七年级科学上册 2.1 生物与非生物导学案浙教版

1、2.1生物和郑智薰生物学校7()班名组一、上课前的尝试自然界的物体大致可分为两种。分类标准如下：二、新的知识尝试1、对象分类尝试1:你能列出生物和非生物吗？填写在箱子里生物非生物例如：银杏树，狗例如：木咖啡桌、玩具狗结论：生物学特性郑智薰生物学特性。生物和非生物的根本区别是。2、生物学特性尝试2:观察课本第34页图2-2，总结生物的共同特征，然后填在附栏里。自然现象生物共同特征生物生长到一定程度，就会产生新的一代种子发芽会长植物生物产生代谢废物，排出体外含有含羞草的小叶在受到刺激后立即关闭思考和讨论：除了图2-2的生物学特性外，你还能说那些生物学特性吗？完成生物和郑智薰生物比较表生物非生物没有

2、响应性不能生长无法代谢不能生育和发育没有遗传和变异的特性没有严格的结构不能适应环境，影响环境3、生物分类思考和讨论：小狗通过食物获得能量，长大后需要吃东西吗？牙齿之间的区别是什么？结论：生物分为两类茄子，本质区别不同。三、尝试同步1.自然环境中的物体可以分为有生命的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和没有生命的_ _ _ _ _ _ _ _。对_ _ _ _ _ _ _ _刺激做出反应，对_ _ _ _ _ _ _刺激没有反应。2.属于生物的有非生物的猴子含羞草彩虹雁流星洗衣机珊瑚火箭蝗虫掉落的树叶3.生物一般不会在地球上灭绝。因为生物能源_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _324.以下关于生物和非生物的陈述不准确。（）A.生物可以移动，非生物不能移动。生物可以生长，非生物不能生长C.生物能繁殖后代，非生物需要呼吸，非生物不需要呼吸以下哪种现象不代表增长现象()A.植物的种子发芽b .红薯长出新叶C.糖水蒸发后产生糖的晶体d .家的鸭子从0.5千克增加到2.5千克四、尝试改变6.公鸡早晨啼叫，这种现象属于。A.生物的繁殖b .生物的生长C.生物对环境的适应d生物和环境的物质更换7.用显微镜观察一滴水，发现可以移动的小绿色粒子。以下哪个牙齿小粒子不能成为生

4、物的根据？（）A.细胞结构b .可以生长和繁殖C.小绿色d .能应对恶劣环境的变化。五、综合尝试8.以下哪项不是生命现象()A.种子萌发，幼苗生长b .人体汗液C.蛇的冬眠d .石灰岩洞的石笋越来越大。六、柔道尝试知识摘要：第1节生物和郑智薰生物(2)学校7()班名组一、上课前的尝试1.要观察小物体，必须经常使用仪器生物的特征是什么？上课前准备：蜗牛放大器二、新的知识尝试1、使用放大镜(放大镜蜗牛观察工具)尝试1:观察放大镜，用手触摸镜头放大镜结构：放大镜是中间边缘的凸透镜，通常是玻璃2次尝试：将物体放在放大镜后面前后移动，获得大而清晰的图像。如果正在查看的物体不能移动，则可以同时移动观察者的

5、头部和放大器，以获得大而清晰的图像(使用放大镜的方法)。放大镜功能：具有观察到的物体的功能，用放大镜观察到的是(“正”或“反”)的(“放大”或“缩小”)的假象。2、观察蜗牛尝试3:将蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，课本也在2-3上标记眼睛、嘴、脚、壳、触角等。结果：(1)蜗牛的形状特征外壳：有作用于外部的形状的外壳。天线：是的，上一对比较，下一对比较。头眼：生来就有视觉效果。嘴：在触手下出生，有效果。腹部比较肥大的脚，器官。3、观察蜗牛运动特性尝试4:观察蜗牛爬行的地方(1)蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？由什么分泌？有什么用？粘液分泌，有等作用。(2)为什么蜗牛四处爬行？(？4、蜗牛的各

6、种知觉5: (1)让蜗牛在灯光下爬行3分钟，然后用书盖住它的上面，把身体的一半放在影子里，蜗牛会怎么做？(？(威廉莎士比亚、蜗牛、蜗牛、蜗牛、蜗牛、蜗牛、蜗牛、蜗牛)(2)用铅笔头分别触摸蜗牛的触角、脚、壳等，蜗牛会做出反应吗？(？哪个部位最敏感？(3)在爬行的蜗牛前面0.5米处用力鼓掌，看蜗牛是否反应。(4)棉花沾了点米醋，在蜗牛前蘸了几滴蔗糖，看看蜗牛是怎么活动的。结果：蜗牛有感觉、感觉、感觉，但无法入睡。5、蜗牛的生活习惯我找了蜗牛的同学故事，在哪里找到蜗牛的，找不到蜗牛的同学故事。蜗牛在哪里找？蜗牛喜欢在温暖的环境中栖息。主要认为是食物三、尝试同步1.蜗牛体内有两对_ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在身体外2.如果用以下仪器观察蜗牛的外形，认为合适的是()A.放大镜b .望远镜c .显微镜d .玻璃板3.根据你对蜗牛的理解，蜗牛生活的环境是()A.干燥、温暖b .潮湿、温暖c .潮湿、寒冷d .干燥、寒冷没有蜗牛的感觉()A.触觉b .视觉c .听觉d .嗅觉蜗牛漫游的主要目的是()A.寻找膳食b .躲避天敌c .繁殖后代d .锻炼身体四、尝试改变6.放大镜可以扩大视野。通过放大镜可以看到的是被观察到的物体()A.定向图像放大b .定向图像缩小C.放大反向图像。缩小反转图像。7.蚯蚓在干燥的环境中很快死亡的原因是()A.蚯蚓是穴居动物，害怕光。b .神经系统危害C.循环系统损伤d .无法呼吸，窒息而死五、综合尝试8.星期天小明在秋天的旅行中抓了一只蜗牛，想知道蜗牛的结构。经过一系列的探索，他终于有了一定的理解。请帮助他完成画。(2)通过实验，蜗牛被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、柔道尝试知识摘要：第二章生物观察第1