七年级科学上册《2.2.3 观察动物细胞和植物细胞》教案 （新版）浙教版

1、观察动物细胞和植物细胞【教育目标】1 .明确动植物细胞的区别。2 .学会制作假面具，能完成简单的生物图纸3、通过观察比较事物。4 .在小组合作中能够与同学交流。【重点难点】重点：制作动植物细胞假装片，总结和比较动物和植物细胞的结构。难点：成功制作假体片，准确绘制动植物细胞结构简图。【科学剧本】细胞的大小构成植物体的细胞的形状和大小各不相同，多数高等植物细胞的直径通常在约10200m之间。 通常必须用显微镜看。 少数植物的细胞也很大，肉眼可以辨别。 例如，番茄的果肉，西瓜部的细胞，直径可以达到1 mm苎麻茎中的纤维细胞，最长可以达到550 mm的某些细胞极长，例如苎麻纤维细胞可以达到55cm，最

2、长的细胞有10节乳汁管几米【知识罗列】一、观察动物细胞与植物细胞实验程序的异同共同点：准备时要把载玻片和盖玻片擦干净。制作时，全部滴下、取材、放置标本、玻璃罩，并染色几个步骤。取出的材料全部较薄，无色，用碘液染色。不同点：洋葱表皮细胞假装片制作前滴入清水，人口腔上皮细胞假装片制作前滴入生理盐水。根据采访的不同，洋葱表皮假面具制作洋葱内表皮，人口腔上皮细胞假面具制作人口腔上皮细胞。二、植物细胞与动物细胞结构的异同植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核(从外向内)。动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核(外向内)。植物细胞和动物细胞的结构：(1)共同结构：有细胞膜细胞质细胞核(2)不同点：

3、a .植物细胞的最外侧是细胞壁，细胞壁中紧贴细胞膜，但动物细胞没有细胞壁，最外侧是细胞膜。b .植物细胞内有气泡，动物细胞内没有气泡。c .植物细胞内有叶绿体，动物细胞内没有叶绿体。三、考虑讨论1 .制作植物细胞的假面具时，为什么要对观察材料进行染色？2 .如何区分视野中的细胞和气泡？3 .细胞是平面的还是立体的？【放学后练习】1 .在明亮的实验室中，观察透明的口腔上皮细胞，然后观察颜色深的黑藻叶细胞，为了容易观察，此时()。a .凹面镜、放大光圈b .凹面镜、缩小光圈c .平面镜、放大光圈d .平面镜、缩小光圈2 .制作洋葱表皮装饰片时，下面的步骤正确的是()a .用餐巾擦拭载玻片b .直接

4、在显微镜下观察洋葱块c .一边使盖玻璃接触水滴，一边慢慢地在d .染色时打开盖玻璃，滴下染液小明在显微镜下观察人口腔上皮细胞的薄膜时，发现视野内有污点。 无论转动目镜还是移动胶卷，污点都不会移动。 我认为污点最有可能位于以下哪个构造()a .反射镜b .目镜c .物镜d .安装片4 .图为用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的2个视野，视野中的物像从左图变更为右图时，请按照以下操作步骤正确排列()旋转细对位螺钉旋转粗对位螺钉移动安装片光圈调节旋转变换器A. B.C. D.5 .制作人口腔上皮细胞假面具的正确步骤是()在载玻片的中央滴入清水在载玻片的中央滴入生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁

5、轻轻地刮取牙签将牙签均匀地涂抹在载玻片的液滴中数次滴入碘液染色复盖玻璃a .b .c .d .6 .制作人体口腔上皮细胞假面膜时，用于漱口的液体、滴在载玻片上的液体、用于染色的液体分别为()a .生理盐水、自来水、碘液b .碘液、生理盐水、冷开水c .自来水、碘液、生理盐水d .冷热水、生理盐水、碘液7 .观察人体口腔上皮细胞制作的标本为()a .临时放置薄片b .临时切片c .永久放置薄片d .永久切片8 .制作植物细胞的临时放置薄板时，滴到载玻片上的是动物细胞的临时放置薄板时，滴到载玻片上的是。9 .制作洋葱表皮细胞假面具时染色，制作人体口腔上皮细胞假面具时染色10 .根据权利要求10所述的装置，其特征在于，盖玻璃时，夹着玻璃盖，先使其与载玻片上的液滴接触，然后使其平坦11 .在观察洋葱表皮细胞的化装片时，发现了细胞重叠的现象。 其原因是，如果发