七年级科学下册1.4植物的一生2同步练习新版浙教版

1、1.4植物的一生(2)对应学生用书P20P211、甲、乙两组菜豆种子分别放置在图示环境中，过一段时间，发现甲组种子发芽，乙组种子不发芽。 乙组种子不发芽的原因可能是缺乏(a )(第一题)a .适当的温度b .适当的光c .充足的空气d .充足的水分2 .家庭常用的花生油，炒菜的味道美味，深受人们的喜爱。 花生油主要从花生种子中提取(d )a .胚乳b .种皮c .胚芽d .子叶3 .下图的玉米种子(阴影部分表示损伤的部分)能够正常发芽的是(a )(第三题)甲、乙、乙、乙、丙丙和丁d .甲和丁4 .小研最喜欢吃绿豆芽。 可是，绿豆芽是怎么产生的呢？ 他特意和在蔬菜市场卖豆芽的叔叔商量了一下。 叔

2、叔为了得到又长又白的豆芽，必须把绿豆种子放在底部有孔的塑料桶里，盖上布，经常往桶里浇水，但不能把绿豆泡在水里，不浇水时盖上桶，放在暖和的地方，稍稍由此可以认为，(c )不是以下种子发芽所必需的条件a .水分b .空气c .阳光d .适当的温度5 .被虫蛀的种子一般不能发芽成幼苗，其原因多为(c )a .种子感染病毒，失去了发芽能力b .发芽时的外界条件不适当c .种子胚被虫子蛀坏，失去活力d .种皮被破坏，失去保护作用6 .在小科，为了研究水分对大豆发芽状况的影响，在相同的两个盆栽中种植大豆种子，修订了如表所示的实验。 这个实验设施订正需要修正的错误是两个盆栽(a )盆栽光线的情况温度水甲向光

3、处20 够了乙黑暗的地方20 是不够的a .都应该放在朝光的地方b .都应该浇足够的水c .温度均为0 D .不浇水7 .在肥沃的土壤中，种子发芽初期(如图所示)所需的有机物(c )(第七题)a .从空气中b .从土壤中c .从种子d .一部分来自种子，一部分来自土壤8 .学习种子萌发条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜的时候，为什么没有看到萌发的种子，扔在地上的西瓜种子很快就会萌发，于是小明和学习组同学一起进行了分析，大家首先根据学习的知识，以下假说1 :种子在西瓜内发芽所需的温度不足。假说2 :种子在西瓜内发芽所需的水分不足。假说3 :种子在西瓜内发芽所需空气不足。经过合理的思考和讨论，上

4、述假设中有两个很难成立。 之所以假定1(2)不成立(写一个就可以)，是因为西瓜内外的温度相同(西瓜内不是水不足)。通过查阅有关资料，他们了解到许多植物种子成熟后存在休眠现象，即种子在适当条件下还不能发芽，这是植物的重要适应特性之一。 引起种子休眠的原因很多，西瓜内的种子不能发芽是因为果实中存在抑制物质。(第八题)为了验证这些资料是否可信，他们决定对其进行探究。 请和他们一起完成探索过程切开成熟的西瓜，取出里面的种子洗净，把瓜果碾碎后过滤，准备西瓜汁。取2张培养皿，分别贴上标记为a、b的标签，在各培养皿中放入多段滤纸，在滤纸上各放入10个西瓜种子。在培养皿a的滤纸上滴入一定量的清水，在培养皿b的

5、滤纸上滴入等量的西瓜汁。将2块培养皿放在温度适宜的环境中，每天加入水或西瓜汁保持滤纸湿润。 连续观察数日，记录西瓜种子发芽数培养皿第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天a0015779乙0000000通过上述实验，你觉得他们发现的资料可靠吗？ 可以信任。9 .到了播种季节，小明没有在适当的土壤中发芽粒圆的米种，但可能性最高的是(d )a .空气不足b .还处于休眠期c .水分不足d .没有胚胎或胚胎不完整【解析】问题提出的大米主要是水稻种子的胚乳部分，由于加工过程中种子胚损伤，胚不完整，即使将大米种在土壤中也不发芽。10 .为了探寻某种植物种子萌发的最佳条件，小帆先生使含水量不同的这种植物

6、种子在22 的条件下萌发，保证实验时其他环境条件适宜相同。 记录7天后植物种子的发芽情况，结果如表所示。种子含水量(% )20304050607080种子发芽率(% )8163356738681根据表中的数据，以下结论正确的是(b )a .该植物种子发芽的最佳温度为22 b .环境温度为22 时，该植物种子发芽的最佳含水量约为70%c .环境温度为22 时，该植物种子含水量越大，发芽率越高d .实验数据表明，该植物种子发芽率与氧浓度无关【解析】分析表的数据显示，在22 的环境下，这种植物种子的发芽首先随着含水量的增加而增加，进而随着含水量的增加而减少，含水量为70%时，这种植物种子的发芽率最高

7、。 实验中没有进行关于种子发芽率与氧浓度及温度的关系的研究。11 .一个科学关心小组对“种子发芽的外界条件探究”实验进行了如下改善。.准备两个甲、乙的大玻璃杯，其间各放置两个隔板(隔板上开有多个小孔)，装置如图所示。(第十一题)ii .在甲、乙玻璃杯底部和两段隔板上分别放入20粒形状、大小相似且正常的绿豆种子。iii .往玻璃杯里放水，和两处绿豆种子刚接触到水。iv .将甲装置放在温暖的地方，将乙装置放入冰箱。v .过了一段时间，观察了种子的发芽情况。根据这个实验，请回答以下问题(1)隔板穿孔的目的是为了在种子发芽过程中获得足够的空气。(2)图中和相互对比，其变量为温度。 设置甲乙两组装置的作用是对照的。(3)经过一段时间观察实验结果，只有的种子发芽了。(4)该实验表明种子发芽所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分、足够的空气。(1)种子发芽需要充足的空气，隔板上有孔，使种子