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文档简介

1、,猜猜他是谁？,他是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，一个书法家，一个画家，一个月夜的漫步者，一个伟大的诗人 他曾为妓女题诗，他和和尚趣谈，他为百姓求雨，他四处游历。,苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士，我国北宋著名的文学家，四川眉山人， “唐宋八大家” 之一。,走近苏轼,记承天寺夜游,苏轼,ji,l,su,qn,zo,xng,bi,sho,hng,请同学们按照以下停顿朗读课文：,元丰六年/ 十月十二日/ 夜,解衣/ 欲睡,月色/ 入户,欣然/ 起行。念/ 无与乐者, 遂/ 至承天寺/ 寻/张怀民。怀民/ 亦未寝,相与/ 步于中庭。庭下/ 如/

2、积水空明, 水中/藻、荇交横,盖/ 竹柏影也。何夜/ 无月，何处/ 无竹柏， 但/ 少闲人/ 如吾两人者耳 。,（一）、我会翻译,1、欲： 2、户： 解衣欲睡 月色入户 3、遂： 4、盖： 遂至承天寺寻张怀民 盖竹柏影也 5、耳： 如吾两人者耳,将要,想要,门,于是，就,原来是,罢了,二、细品作者微妙心境,元丰六年十月十二日夜,承天寺,张怀民,关键词,表达的心境,欣然,无与,闲人,月色入户,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,作业：,必做：背熟并默写这篇短文。 选做：推荐课后阅读，林语堂的苏东坡传和余秋雨的苏东坡突围。,苏 轼,愿我们的心灵永

3、远澄澈明净！ 愿我们的人生永远豁达从容！,三、品味景物的画面美,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,此处景物描写运用了比喻的修辞手法， 同学们你们能找出其中的本体和喻体吗？,三、品味景物的画面美,想一想：月光与竹柏影谁才是这处景物描写真正的主角呢？,三、品味景物的画面美,月光如积水空明,竹柏影子 像水中藻荇一样,月光皎洁清澈,在月光中,清晰可见,苏轼在黄州的贫困生活,苏轼初到黄州的时候，连住所都没有，他只能住进寺庙，和僧众一起吃饭。他的老友马正卿向郡里请求将黄州城东一处山坡上约十亩的田地交给苏轼耕种，以维持家用。就这样，一代才子苏轼被迫成为了“农夫”。,苏轼的“乐”是一种面对困难的乐观心境,苏轼在黄州被监控的生活,北宋神宗年间，苏轼因为反对新法，并在自己的诗文中表露了对新政的不满。所以在神宗的默许下，苏轼被抓进乌台，一关就是4个月。由于宋朝有不杀士大夫的惯例，才免于一死，但被贬为黄州团练。,“无与”写出了苏轼孤独的心境,苏轼的政治抱负,在苏轼十岁的时候，有一天他的母亲 读了范滂传，很感慨范滂为国家不惜牺牲自己的生命。当时苏轼就在身边，十岁的他便对母亲说：“将来长大我也做一个像范滂一

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