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文档简介

1、,与朱元思书 吴均 沙尔宗九年一贯制学校 授课人：张 琳,1、通过观看视频动画感受本文的意境美。 2、能够正确、流利的朗读全文。 3、能借助课文下的注释和工具书理解课文内容，并正确译讲本文第一、二自然段的文意。,学习目标：,自学指导一（第一次先学后教）,1、请同学们观看视频朗读，来感受课文的意境美。（时间：2分钟） 2、结合课文下的注释完成文学常识的积累并为文中的生字词注音。（时间：4分钟）,（注：听的过程当中应注意：( 1）语速；(2) 停顿；(3) 重音；(4) 节拍。）,（要求：注意将形近字区分开）,1、本文作者 ， 朝 家、史学家。字 。 2、他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清

2、拔有古气，人称“ ”。与朱元思书是一篇 文。,吴均,南,文学,叔庠,吴均体,写景小品,1、文学常识积累,缥碧 急湍 轩 邈 嘤嘤 窥谷 泠泠 横柯 千 转 经 纶 鸢飞戾天,pio,tun,xun mio,lng,yng,yun,l,ku,k,zhun,ln,读准下列画横线的字音,2、自学检测,自学指导二（第二次先学后教）,请同学们再次有感情地朗读课文的1、2自然段，并结合课文下的注释以及工具书来翻译这两段内容，比比谁能又快有准确的译讲出来呢（要求：请重点掌握红色字体的字词的含义，朗读完之后同桌之间可互相讨论重要字词的意思。8分钟）,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许

3、里，奇山异水，天下独绝。,消散，散净；,一样的颜色,表约数，“左右”。,独一无二,(我的船)随着江流飘荡,向东向西（流去）,到,都,水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,动词活用为名词，飞奔的马,超过,湍急的江流。湍，急流。,青白色,直接看去，可以看得很清楚， 毫无障碍。,当堂训练,飞奔的马 （动词作名词）,向东向西漂流 （名词做动词）,一百许里,古义：左右 今义:允许、或许,古今异义：,任意东西 猛浪若奔,词类活用：,请同学们完成下列加点字词发生的文言现象和重点字词的含义。 一、文言现象,二、重点词语理解,俱：,共：,东西：,都,同样的；一样的,向东向西的漂流（名词做动词）,至：,到,许：,上下，左右,独绝：,独一无二,缥碧：,青白色,湍：,湍急的江水,甚：,胜过；超过,若：,好像,奔

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