语文人教版八年级下册一滴水的太阳.ppt

1、一滴水中的太阳,作文中的描写,授课者：武鸣区双桥镇中心学校 黄 飞,给文章安上“鹰眼”,眼睛有神龙会飞 标题有神文添彩,简,新,美,开头要求,凤头 豹尾,开头要像凤头一样美丽动人 中间要像猪肚一样丰满充实 结尾要像豹尾一样警策有力,增写题记,点缀文面 小标引出,展现曲折 书信展开,倾诉心声 日记连缀,纷呈精彩,让形式新起来,内容 主旨 语言,.开头,标题,.结尾,卷面,b,c,d.,a.,一滴水中的太阳,作文中的描写,猜一猜他是谁,1、有这样一个人，个子不高不矮，有一双乌溜溜的大眼睛。头上戴了一顶青色帽子，走起路来摇摇晃晃。,2、又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。你

2、猜他是谁？,？,描写的常见技巧,1、选取典型特征,口头作文：用准确的语言描写你最熟悉的人, “宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黑色小车。”,“马路上过来了一辆小车。”,对比句子一,“我接过试卷，50分！”, “我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分！我只觉得脑中轰隆隆的，真不知道自己是怎样走回座位的。”,对比句子二,描写的常见技巧,2、充分运用修饰语,1、选取典型特征,动笔作文：黄老师上课，我们听课的情景。,学生演练：,最难忘的是那次考试后，一向视分数如命的班主任用 手 着我那薄薄的成绩单，蓦地，他把成绩单 ，连同那骂声，向我 ：“你这样的学生只配坐最后一排。”（往事难忘

3、）,补充完整,回味感悟,老王直僵僵地镶嵌在门框里。,描写的常见技巧,1、选取典型特征 2、充分运用修饰语,3、精心锤炼词语,昨天英语测试，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后还是被老师看见了，我觉得很不好意思。,可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼睛正像激光似的在教室内扫射呢！我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼！”我一咬牙，慢慢的将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么？！”只听得“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。,她很痛，她脸色都变白了，她真的很痛，她流泪了，她非常非

4、常痛。,钻心的疼痛又一次向她袭来她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕,描写的常见技巧,1、选取典型细节 2、充分运用修饰语 3、精心锤炼词语,4、巧妙运用修辞,1、主题：他生气了。,片段演练,2、主题：那孩子真脏,1、主题：他生气了。,精彩范文：,他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响,主题： 那孩子真脏,精彩范文：,那孩子擤了一把鼻涕，往墙上一抹，接着用手背对着鼻孔擦了两下，又伸出舌头，往上唇舔了舔。 （2）“臭虫”（外号）的头发像鸟窝，黑乎乎的脸被正往下流的汗水冲出一条条小白沟，脖子上的泥垢厚厚的，远远看去像带了几个黑项圈，再看看那双球鞋，本来的白色被泥土和汗渍弄得面目全非。散开的鞋带还踩在脚下，更令人难以容忍的是他浑身上下还散发着一股恶臭。,温馨提醒,用我们的眼睛写看到的； 用我们的耳朵写听到的； 用我们的身体写感到的； 用我们的脑子写想到的； 用我们的手脚写做到的。,描写的常见技巧,1、选取典型特征 2、充分运用修饰语 3、精心锤炼词语,4、巧妙运用修辞,（1）多观察生