七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag（第4课时）学案（新版）人教新目标版

1、第四单元我的书包在哪里？第四课时第二节(2a自检(学习目标1.知识目标：1)重点词汇：整洁，但是，我们的，到处，总是2)重点句型我很整洁，但吉娜不整洁。吉娜的书到处都是。白色模型飞机是她的。2.能力目标：运用所学知识表达物品的位置。3.情感目标：提供准确的信息。课前预习：1.预习2a并把知道的物品名称写下来。2.预习2b试着完成2c .3.预习3a-3b的内容，并试着在书上填写完整。4.预习之后的疑问：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习过程：1.温故而知新：听写单词。对话练习。2.预习内容的检查。3.阅读2b:1)阅读文章并回答问题（阅读短文并回答问题):Q1 .凯特整洁吗？Q2 .吉娜整洁吗？2)再读一遍，完成凯特和吉娜拥有的东西和他们在哪里的图表凯特吉娜东西在哪里东西在哪里书籍和磁带在书架上4.讲解2b的相关内容，并要求学生背诵。巩固提高：1.这是汤姆的房间，看看房间有什么，把他们写下来，并写出他们在什么位置。1 ).家具（家具)_ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文具（文具)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其他（其他)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)10 .写下汤姆房间里的东西在哪里。如果可以的话，用这个词。1.他的帽子在床上，他的笔记本在桌子上。2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.根据所提示的图片，填空。这是王先生的房间。他的床在地板上。书架在床的旁边。这座钟在墙上。在它旁边有一个_，里面有一些书。王先生坐在桌子旁边的椅子上。一台电脑，一把尺子，一个笔记本，一支钢笔和一部电话都在里面。快看。抽屉里有一条鱼。这把椅子是什么？这是他的足球。他的电视在哪？我不知道。3.读一读，画一画阅读下面的笔记，画出房间这是我的房间。我的帽子在椅子上。我的棒球在地板上，在床下。那些是我的光盘。它们在我的书包里。时钟在墙上。电脑在桌子上。自我检测：(自检(。完成句子1)你的书？（你的书包在哪里？)它们在书架上。他的床在哪里？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？（它在这个房间里面吗？（不，不是。在那个房间里。3)她的钥匙在哪里？_ .（我不知道)。他的语文书在床上(改为一般疑问句（_ _ _ _ _ _ _床上的中文书？5)棒球在盒子里(改为否定句（棒球在盒子里。6)铅笔盒在沙发下面(