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文档简介
1、,B Lets learn,Unit 5 Whose dog is it,eat-eat 吃,eat - 吃,eat,ing,（正在）吃,正在喝,drink 喝,-,drink,ing,（正在）喝,sleep 睡,sleep,ing,（正在）睡,play - 玩,play,ing,(正在)玩,jump - 跳,jump,ing,（正在）跳,climb 攀爬,-,climbing (正在)攀爬,drink -drinking- I am drinking.,Act and guess. (规则：一生表演动作，另一个猜测：Is the panda eating?其余学生做肯定或否定回答）,2.以不
2、发音的e结尾的，去e 加-ing。如dancing ,writing, having,3.以重读闭音节结尾，且末尾是辅-元-辅的构成，双写尾字母再加-ing。如running,swimming,shopping等。,动词-ing形式的用法及变化规则,1.一般直接加-ing。如eateating, play-playing等。,现在进行时态的句型构成,主语+be动词+动词ing形式（+其它） 其中的be动词随主语进行变化,I am cooking. You are reading a book. He is watching TV. We are having an English class.,Let me try用所给动词的适当形式填空。,1.The tiger is_(run). 2.My cat is _ (sleep). 3.the girls are _ (sing) and (dance). 4.They are _ (swim).,HOMEWORK,1.写单词（原形-动词-ing形式）。 2.用-ing形式的单词写句。 3.用含有-ing形式的单词对话。（如：Are the rab
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