文言实词(13版).ppt

1、文言文阅读文 言 实 词,学习目标： 理解常见文言实词在文中的含义 重点难点： 文言实词词义推断的方法 教具准备： 多媒体设备和课件 课时安排： 二课时,一、命题选材特点,1.词语有文化味、有生命力 令：美好 烂漫：坦率自然的样子 克：能够 济：补益 延：请 济：补益 完：缴纳 2.古今意义用法不同 请假：请求（唐临）暂时代理（县令） 鄙：边远的地方 贿：财物 捐：舍弃,二、古今意义用法不同的几种形式,一、通假字： 音同或音近、形近 二、同形异义 古代：单音节 现代：双音节 三、一词多义 本义 引申义 比喻义 四、词类活用,（含偏义复词）,偏义复词：意义相关的两个字组合在一起，只取其中一字的意

2、义。,便可白公姥 昼夜勤作息 我有亲父母 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶,区别于同义并举或反义并举,此妇无礼节，举动自专由 吾已失恩义，会不相从许 否泰如天地，足以荣汝身,备他盗之出入与非常也 陟罚臧否，不宜异同 万一有个好歹 此诚危机存亡之秋也,三、词义推断的方法,一、联想推断法 二、以形求义法 三、结构推断法 四、语法分析法 五、以音猜义法,我们要善于根据课内外学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。,（一）联想推断法,1. 延吾治，可朝治而夕如矢（07江西卷）（ ）2.子产使都鄙有章，上下有服（08江西卷） （ ）3.非无贿之患，而无令名之难（08江西卷） （ ）4.

3、能偿者捐其息（09江西卷） （ ）5.乱而继迁薄我，必败（10江西卷） （ ）6.即命帅羽林三百人往籍其家 （12江西卷） （ ）,蜀之鄙有二僧,延赵使者蔺相如,以我贿迁,日薄西山，气息奄奄,细大不捐,封府库，籍吏民,(2001年全国卷 第11题) 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.城之不拔者二耳 拔：被攻取。 B.齐人未附 附：归附。 C.使老弱女子乘城 乘：巡视。 D.齐人追亡逐北 北：指败逃者。,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 拔： 廉颇蔺相如列传,荆州之民附操者，逼兵势耳 附： 赤壁之战,乘彼垝垣，以望复关。 乘： 卫风氓,追亡逐北，伏尸百万 北： 过秦论,攻取,归附,登上,

4、败逃的人,(二) 以形求义法,汉字是表意文字，其中80以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。,1.以手抚膺坐长叹。 2.产使都鄙有章。 3.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 4.何不餔其糟而啜其醴 5.皭（jio)然泥而不滓者也,胸,看,城市和边邑,吃,洁白,1998年高考 第16题 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分） A.君径造袁所寓之法华寺 到，去 B.金人曳出，击之败面 蜂拥 C.若少屈，冀得一归觐 拜见 D.我为国死，职耳 职分,链接高考,1998年高考 第16题 对下列句子中加点的词的解释，不正确

5、的一项是（2分） A.君径造袁所寓之法华寺 C.若少屈，冀得一归觐（jn）,链接高考,辶,见,到，去,拜 见,1998年高考 第16题 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分） A.君径造袁所寓之法华寺 到，去 B.金人曳出，击之败面 蜂拥 C.若少屈，冀得一归觐 拜见 D.我为国死，职耳 职分,链接高考,1.相如持其璧睨柱，欲以击柱。 2.农人告余以春及，将有事于西畴。 3.又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ 4.臣有客在市屠中，愿枉车骑过之 5.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 6.卒(通“猝”)然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？,当堂巩固,斜眼看,田 地,洁白的样子,访问，

6、拜访,美味佳肴,发军饷,（三）结构推断法,在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。,1.信而见疑，忠而被谤。 2.奉之弥繁，侵之愈急。 3. 殚其地之出，竭其庐之入。 4.灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。 5.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,“被”,“更加”,“尽、竭尽”,“使灭亡”,安逸享乐,1、 信而见疑，忠而被谤。 2、 奉之弥繁，侵之愈急。 3、 殚其地之出，竭其庐之入。 4、 灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。 5、 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,“被”,“更加”,“尽、竭尽”,“使灭

7、亡”,安逸享乐,词义相反,链接高考,2012年萍乡市期中考试第10题（3分） D卻縠悦礼、乐，敦诗、书，左氏以为美谈。,“敦”与“悦”对应动词。,1.忧懈怠,则思慎始而敬终 2.忠不必用兮，贤不必以 3.据崤函之固，拥雍州之地 4.不使内有余帛，外有赢财。,当堂巩固,谨慎,重用，任用,险固的地方,多,（四）语法分析法,句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。,1.范增数目项王。(鸿门宴) 2.欲居之以为利，而高其直，亦无售者。(促织) 3.明足以察秋毫之末而不见舆薪。

8、（齐桓）,用眼睛示意,抬 高,眼力,视力,主语,宾语,动词,宾语,主语,动词,动词,08江西卷,9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A.吾不克救也 克：能够。 B.郑伯如晋 如：到去。 C.非无贿之患，而无令名之难 贿：贿赂。 D.子产使都鄙有章，上下有服 鄙：边远的地方。,动词,宾 语,链接高考,09江西卷,9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次B事连吾侪吾侪：我辈。C能偿者捐其息捐：舍弃D贫者立券还之立：订立,名词作状语,状语,链接高考,2003年全国卷第16题（5分） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）裴矩（

9、人名）遂能廷折，不肯面从。 （折：辩驳）(遂：竟然） 译文：,“廷”用在动词“折” 前面，什么用法？,“面”用在动词“从”前面，什么用法？,译文：裴矩竟然能够当廷辩驳， 不肯当面顺从。,链接高考,臣战河南，然不意能先入关破秦 鸿门宴 视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫， 意似良 促织 日以尽矣，荆卿岂无意哉？荆轲刺秦王 久之，目似瞑，意暇甚,共同讨论,宾语,动词,料想,主语,名词,神态,宾语,心意，意图,名词,神态,主语,(五) 以音猜义法,运用声训的方法，找通假关系，即利用古汉语中音同或音近通假的规律来猜测词义。 1、召有司案图，指此与彼十五城与赵 2、文王之所辟风雨也 3、军惊而坏都舍,通

10、“按”,通“避”,通“如”,实词词义推断的方法,一、联想推断法 二、以形求义法 三、结构推断法 四、语法分析法 五、以音猜义法,实战演练,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,并列结构，同义,穷：学尽 尽：学完,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身

11、不敢言归。 注释：唱歌,秦王恐其破璧，乃辞谢：认错，道歉廉蔺,联系文言知识：反通“返”,联想推断,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,说文解字：“行，道也。” 衢，四通八达的大路,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,并列，

12、近义,声：歌声 响：声响,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,联想：浪遏飞舟。沁园春长沙,阻止，阻遏,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。,练习 阅读下面文言文，回答后面问题。 王烈字彦方，太原人也。少师事陈实，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不

13、使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。既怀耻恶必能改善故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而夺之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直，将质之于烈，或至涂而反，或望庐而还。其以德感人若此。 写出下列句中加点词的含义 以义行称 ( ) 遗布一端 ( ) 或至涂而反( ) (2001年上海春招试题),点拨解疑 本题以主观题型考查对实词含义的把握。 这里考查的都是它们在课文中出现过的义项。“联系课本联想推断”效果应很好。“称”字在屈原列传“皆好辞而以赋见称”中作“称道”解，这里虽略有变化,自表被动，

14、但这种用法十分常见，如“以勇气闻于诸侯”考生应该能理解。“遗”字如“是以先帝简拔以遗陛下”(出师表)、“厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉”(荆轲刺秦王)等皆是。“涂”字作为“途”的通假字，音同形近，极易辨识。所以，只要疏通了短文，准确解释这几个实词应该是不成问题的。 参考答案：被称道(著称) 赠送 通“途”，道路。,02上海 (五)阅读下文，完成第19-22题。(13分) 书吴道子画后 苏轼 知者创物，能者述焉，非一人而成也；君子之于学，百工之于技，自三代历汉至唐而备矣。故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横斜平直，各相乘除，得自然之数，不差毫末。出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃有余，运斤成风，盖古今一人而已。余于他画，或不能必其主名，至于道子，望而知其真伪也。然世罕有真者，如史全(人名)所藏，平生盖一二见而已。 元丰八年十一月七日书。 注乘除：