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文档简介
1、,本时间编纂:青岛市弘道中心小学张涛,1。正确、流畅、感情用事地朗读课文,可以通过自主学习用自己的话说出课文的主要内容。2.知道5个生字,写14个生字,正确地读和写“鸡冠花,贵,地图”等单词。3.理解语言,摘录好词好句子,感受农村人风景的独特迷人。4.学着用拟人手法描述乡村生活画面,说语言,和作家有情感共鸣。学习目标,人民教育出版社4年级|下册,同学,农村农村孩子,走在乡间小路上,会有果味。在夜晚的池塘边可以听到青蛙的歌,今天的牙齿时间,我们去看看作家进取的老师下的乡下人还有什么风景。(威廉莎士比亚,哈姆雷特),对话介绍,人民教育出版社4年级|下册,一齐课题,人民教育出版社4年级|下册,村舍,
2、重点词解释,人民教育出版社4年级|下册,恶作剧,重点文,人民教育出版社4年级,正文解释,人民教育出版社4年级|下册,有人在门前的场地上种了几棵花、牡丹、气球、鸡冠花、大丽花,它们根据季节的不同而开放,朴素,中带有华丽,呈现出独特的农家风景。正文解释,人民教育出版社4年级|下册,有人在门前的场地上种了几棵花、牡丹、气球、鸡冠花、大丽花,它们根据季节的不同而开放,朴素,中带有华丽,呈现出独特的农家风景。正文解释,人民教育出版社4年级|下卷,春雨几次后,去那里,总是看到很多新鲜的竹笋,成群地从地上探出头来。扩大练习,人民教育出版社4年级|下册,模仿人文:红石榴就像小女孩可爱的笑脸。溪水清澈见底。像同透明的蓝绸子一样,静静地依偎在大地的怀里。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。课文解释,人民教育出版社4年级|下册,过了几次春雨,去了那里,总是能看到很多新鲜的竹笋,成群地从地上探出头来。重点词组,人民教育出版社4年级|下册,乡村住宅,无论什么时候、什么季节,都有独特而迷人的风景。看照片,人民教育出版社4年级|下册,扩大作业,人民教育出版社4年级|下册,春雨几次后,
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