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文档简介
1、合肥市安居苑小学 章义,草地,雪山,菩萨: 1.佛教名词:对修行者的称呼。 2.指人们崇拜的神灵偶像。 3.比喻心肠仁慈的人。,朗读课文,要求: 读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,“菩萨兵”是谁?为什么称他们是“菩萨兵”?,字词关,藏胞 春耕 挨饿 菩萨 糟蹋 糊涂 不饶人 怨不得,耕,(篆文),(隶书),(楷书),(耒li:装有排齿的木桩。),(井:井田。),造字本义:用齿耙翻地松土,为播种作准备。,藏胞 春耕 挨饿 菩萨 糟蹋 糊涂 不饶人 怨不得,字词关,句子关,“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇!” 命令号召的语气 无可奈何的语气 关切的语气,“
2、这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!” 命令号召的语气 无可奈何的语气 关切的语气,d,di,句子关,“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果” 命令号召的语气 无可奈何的语气 关切的语气,i,zhn,zhn,zhn,句子关,“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇!”(无可奈何的语气),“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”(关切的语气),“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”(命令号召的语气),思考: 这篇课文主要讲了在_中,_带领 _帮助_,使藏族同胞_。,本文是按_顺序写的。,_、 _、 _这几个词表示了事情发展的具体时间。,时间,一天,几天以后,第二天,几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!,几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!,几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!,藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。,
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