七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks学案（新版）人教新目标版

1、Unit 7 How much are these socks上课时间：第 周 星期 主备教师： 课题：UNIT 7 1a-2e(第1课时) 班级： 座号： 姓名： 【知识目标】 掌握表示衣物、大小、长短以及价格词汇。【能力目标】 能听懂简单的购物用语并对衣物价格进行问答。 【德育目标】 培养学生理性购物的观念。 【 重难点 】 1. 掌握关于衣物、大小、长短以及价格词汇； 2. 衣物词汇复数形式的使用； 3. 询问复数形式的衣物价格时，be动词相应要用复数形式are。【自主预习】一、 根据图片，填写相关单词。（可以查看词汇表） _ _ _ _ _ _ _你能发现左右两侧单词有什么规律吗啊？_

2、二、 完成课本P37 页1a的练习。【课堂学习】一、 听1b录音，在下表中写出你所听到的物品二、 再听一遍1b录音，记录衣物价格物品价格1.2.3.三、 根据表格的信息完成句子1. How much_ the hat? -_ _ dollars. 2. How much_ these shorts? -_ _ dollars.3. How much_ this sweater? -_ _ dollars.四、看图写话 $10 $2$9 _ _ _ _ _五、阅读2e的对话，回答下列问题1. What does Mary need? _2.What color does she want?_3.

3、 How much is the blue sweater? _4. How much are the yellow socks?_六、根据汉语提示，完成句子1. 这件毛衣多少钱？ -它9美元。 How much_ this _? -_ nine dollars.2.这些短裤多少钱？ -它们6美元。 How much_ these _? -_ six dollars.3.那双黄色袜子多少钱？-它们2美元。How much_ those yellow _? -_ _ dollars. 4.那件棕色毛衣多少钱？ -它10美元。 How much_ that _? -_ _ dollars.【家庭作

4、业】_【学后反思】_厦门五中2013级英语学科教学案 上课时间：第 周 星期 主备教师： 课题：UNIT 7 Grammar focus-3c(第2课时) 班级： 座号： 姓名： 【学习目标】 进一步学习表示衣物、颜色、形状、价格的词汇。【能力目标】 掌握购物时谈论价格的交际用法。【德育目标】 培养学生理性购物的意识。【 重难点 】 How much引导的询问物品价格的问句及其回答。掌握问句中动词与衣物类名词的单、复数一致性。总结指示代词the, this, that, these, those的用法。【课前检测】一、请完成下列句子1. 这顶黑色的帽子多少钱？ _ _ _ this black

5、 hat? 2.那件紫色的短裙多少钱？- 6美元。_ _ _ that purple _? -It 6 _.3.他喜欢那件短T恤衫。 He likes the_ _.4.这些黄色的短裤9美元。 _ yellow_ are nine _.5.那些棕色的毛衣多少钱？ _ _ are _ brown _? 【课堂学习】完成课本P393a-3c 【课堂巩固】一、根据图片和标点提示，连词成句1. 2. 3. 4. 5. 1 .twelve, these, dollars, are, white_.2.much, is, the, red, how _?3.much, are, these, blue,

6、how _?4. cap, the, ten, red and white, is, dollars_.5. moms, my, twenty, pink, are, dollars_.二、 根据图画,完成对话,每空词数不限A:_?B: Yes, please. I_ a sweater for school.A:OK. _ this one?B: It looks nice. _is it?A: Nine dollars.B: Ill take it. How much_ those yellow socks?A: Two dollars for one_ and three dollars

7、 for two pairs.B: Great! Ill_ two pairs.A: Here _ are. B: Thank you.A: _.三、中文情景1.你去商场买东西，想问导购员这件紫色毛衣多少钱该这么问：_2.你看上一条黑色长裤，想问问它的价格，该这么说：_3.你想给爸爸买双鞋子，你想知道这双鞋多少钱应该这么问：_4.你是商店导购员，你向顾客介绍这件黄色短裙150元，该这么说：_5.你对顾客介绍那件长款T恤100元，应该怎么说：_四、单项选择1. What _ do you like? Green. A. clothes B. color C. thing 2. Marys _ i

8、s red and white. A. T-shirt B. shoes C. shorts 3. I need a pencil box _ school. A. with B. on C. for 4. The socks are only 2 yuan.Ill _ them. A. like B. take C. ask 5. _ is the MP3? Its 20 dollars. A. What color B. How about C. How much【家庭作业】_【学后反思】 厦门五中2013级英语学科教学案 上课时间：第 周 星期 主备教师： 课题：UNIT 7 1a-2c

9、(第3课时)【知识目标】 1. 继续学习数字10-31的表达。2. 巩固就价格进行问答的句型。【能力目标】 了解一些简单典型的广告语言，尝试运用所学语言对不同衣物进行宣传介绍。【德育目标】 培养学生理性购物的意识。【 重难点 】 1. 数字10-31的表达。 2. 广告文体的阅读, 了解一些简单典型的广告语言。 3. 名词单复数的使用和be动词的正确使用。【自主预习】一、 请默写英文数字1-31。_【课堂学习】一、完成1a-1c的学习二、再听一遍1d录音，请写下Kate最终购买的物品 (写出完整的物品短语) _ _三、阅读2b，在不懂的词句下划线。并回答以下问题1. What can we b

10、uy at Mr. Cools Store? _2. How much are the yellow sweaters there? _3. For boys, what color trousers do they sell? _ _4. If you want to buy six pairs of socks, how much do you have to pay?_四、合上课本，完成以下短文，用介词填空Come and buy your clothes _our great sale! We sell all our clothes _ very good prices. Do yo

11、u like sweaters? We have red and green sweaters _ only $15! Yellow sweaters are only $12! Do you need trousers? _ boys, we have black trousers _ only $22. And shorts are only $16! _ girls, we have skirts _ purple _ only $20. How much are our jackets? Only $30! And we have black shoes _ only $28. Soc

12、ks are only $2 _ three pairs！ Come to Mr. Cools Clothes Store now!【课堂巩固】一、填表格，记数字101115tenthirteentwelve201830sixteennineteen262831twenty-onethirty-five二、用英文数字完成下列数学题1. twenty-six twelve nine = _ 2. sixteen eight eleven = _ 3. eighteen seven fifteen = _ 4. thirteenfourteentwenty-five = _ 5. twenty-n

13、inethirteenten = _3、 根据P.40 1d图画内容，用恰当的单词完成短文，每空一词 Please come to Ms. Lis Clothes Store. These things are all on_. Theyre all nice. Do you like _? _ _ in red for only $18. Do you need _? Theyre only $16. How about sweaters? _ _ only $15. We have great socks for only_ dollars for two pairs.【家庭作业】_【学后

14、反思】_厦门五中2013级英语学科教学案 上课时间：第 周 星期 主备教师： 课题：UNIT 7 3a-self check(第4课时) 班级： 座号： 姓名： 【知识目标】 掌握广告文体的写作。【能力目标】 学会购物过程中涉及的语言，即提供帮助、表达需求、谈论物品、询问 价格、确认 购买、表达感谢等。【德育目标】 引导学生树立理性购物的意识。【 重难点 】1.掌握典型的广告语言。 2.正确使用购物的常用表达。 3. 用所学语言对衣物进行广告宣传。【自主预习】一、参考课本P41页的广告信息，完成书本P42页3a。二、短语翻译1)多少钱 _ 2)看起来挺好 _3)一双 _ 4)给你 _5)服装店

15、 _ 6)以很好的价格 _7)大甩卖 _ 8)只需9美元 _【课堂学习】 完成课本P42页3a-self check的学习【课堂巩固】一、 用所给单词的适当形式填空 1. I need a pair of _ (shoe). 2. _ (this)socks are blue. 3. His_(jacket) are on the bed. 4. The yellow sweaters are on _(sell)for only ten dollars each.A. How much is it?B. Oh, yes. We have blue, yellow and white ones

16、.C. Which one do you like?D. Ill take this one .E. Can I help you? 5. My mother_(have) a nice dresser.二、情景交际A:_B: Yes, please. I need a sweater for school.A: _ What about this one?B: I dont like black. Do you have other colors?A: Other colors?_B: Can I look at the yellow one?A: Yes, please.B: _A: 20

17、 dollars.B: OK._ Heres the money.三、中文情景 1.你的服装店大甩卖，你想招揽客户来你店里买东西可以这么说：_2.你的服装店大促销，价格非常实惠，你在广告上可以这么说：_3. 有顾客到你店里，你要为他提供帮助，应该这么说：_4.你想询问顾客是否喜欢毛衣应该这么问：_5. 你去服装店需要买一双白色的鞋，你应该向导购员说：_6. 你看上一双白色的鞋，想知道它的价格，应该这么问：_7.你向顾客推荐黄色毛衣，只要19美元，该这么说：_8. 你店里有男生的棕色裤子只要22美元，应该向客人这么介绍：_9. 你店里有女生的紫色短裙只要20美元，可以向客人这么介绍：_10. 你决定要买3双袜子，应该这么说：_四、根据汉语写短文 你妈妈是一名售货员，她将要出售下列商品：各种颜色的毛衣，每件五十元；包，每个仅十四元； 女士体恤衫，每件二十一元； 袜子，每双两元。请你为妈妈写一则广告：Cl