人教2011版小学数学四年级小数的产生和意义 (11).ppt_第1页
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1、,小数的产生和意义,人教新课标四年级数学下册,1,10,0.1,10,0.3,10,0.7,3,7,一 位小数,1,100,0.01,100,0.07,100,0.46,46,两位小数,1,1000,0.001,1000,0.096,1000,0.132,96,132,三 位小数,分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。,分母是10的分数可以用一位小数来表示。,分母是100的分数可以用两位小数来表示。,分母是1000的分数可以用三位小数来表示。,一,一,一,十分之一,一,十分之一,一,十分之一,百分之一,一,十分之一,百分之一,一,十分之一,百分之一,千分之一,一,十分之一,百分之一

2、,千分之一,小数的计数单位是： 十分之一，百分之一，千分之一 分别写作：0.1，0.01，0.001 ,千分之一,百分之一,10个,1个,千分之一,百分之一,百分之一,十分之一,10个,1个,百分之一,十分之一,十分之一,一,10个,1个,十分之一,一,一,十分之一,百分之一,千分之一,每相邻两个计数单位间的进率是10。,今天你有什么收获？,分数：,小数：,做一做,0.6,0.7,0.32,4,0.003,0.4,连一连,4）0.126里面有126个百分之一。 （ ）,火眼金睛判对错:,2）0.1、0.01、0.001不是小数的 计数单位。 （ ）,1）十分之一、百分之一、千分之一 是小数的计数单位。 （ ）,3）0.9是两位小数。 （ ）,填一填,1)0.8表示( ), 它的计数单位是( ), 它有( )个这样的计数单位。 2)0.05表示( )， 它的计数单位是( )， 它是( )位小数。 3) 0.5里面有（ ）个0.1, 有（ ）个0.01 ,有( )个0.00

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