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文档简介

1、采石工,王 家 新,教 学 目 标,1朗读诗歌，感知诗歌的形象性。 2再读诗歌，理解关键词句。 3三读诗歌，感悟诗歌的主旨。,文学常识：,本诗选自 星星1984年第12期 。作者是 王家新 ，湖北均县人，中国现代诗人。作品有 在山的那边 、 瓦雷金诺叙事曲 等。,作家作品介绍：,王家新，著名诗人，诗歌评论家，教授。 1957年生于湖北省均县，1978年考入武汉大学，期间开始发表诗作。 1984年写出组诗中国画长江组诗，广受关注。1985年借调北京诗刊从事编辑工作，出版诗集告别纪念。 1986年始诗风有所转变，更为凝重，告别青春写作。2006年被中国人民大学文学院聘为教授。 为中国20世纪90年

2、代以来知识分子写作的代表性诗人。,代表作品,在山的那边、 瓦雷金诺叙事曲,一、给下列加点的字词注音。,矿脉（ mi ） 裸出（ lu ） 追踪（zhu zng ） 搓了搓（cu ） 锤声（ chu ） 红褐色（ h ）,阅读诗歌，感知形象,1.采石工的劳动环境怎样？这样写的作用是什么？,诗歌描写了采石工的劳动环境,那是“矿脉的断裂处”裸出的“一层层岩石”，是“山连山的沉默”，是“坚硬的”岩石。 弘阔、艰险、恶劣和寂寞的环境，反衬出采石工坚韧而伟大的形象。,2.采石工的劳动场面又是怎样的？有什么作用？,诗歌描写采石的场面，他们“搓了搓手掌”便“弯下腰来”。,一“搓”一“弯”，用形象化的动作，绘出

3、采石工不畏艰难的画面。,3.写震响的“锤声”，“一寸一寸”推进的凿子，有何作用？,用震响的“锤声”，“一寸一寸”推进的凿子，形象地写出采石工的艰难，刻画出采石工的坚韧和顽强。,4.最后一节作用是什么？概括采石工的形象。,第4节，抒写作者所感。 采石工的形象：采石工是一个与寂寞苦斗，与困难苦斗，具有坚韧不拔精神的劳动群体形象。,如何理解诗句“我想起了/那些拔地而起的纪念碑”中的 “纪念碑”？,思考,“纪念碑”具有双重含义。 表层含义：指采石工开采的石头成了纪念碑。 深层含义：象征意义，指采石工那坚韧不拔、与困难苦斗的形象和精神犹如耸立在群山之上的一座纪念碑。,体会一“弯”一“起”动作的意义。,一“弯”一“起”，两个相反的动作，对比强烈，造义奇特。“弯”是“起”之因，“起”是“弯”之果，表达了诗人对这一劳动群体精神和生命价值的崇敬和赞美。,主旨归纳,这首诗通过采石工劳动环境和劳动场面的描写，赞扬了采石工与寂寞、困难苦斗，不畏艰难、坚韧不拔的硬汉精神，充满了对这一劳动群体的崇敬与赞美，歌颂了劳动和劳动者的伟大， 蕴含着诗人对生命价值和意义的深刻思考。,艺术特色,境界阔大，意象鲜明，用语奇特，读后令人感奋和深思。,课堂总结,1 课文塑造了劳动

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