数学人教版九年级上册21.2.3 公式法解一元二次方程.ppt_第1页
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文档简介

1、公式法,21.2.2解一元二次方程,课堂回顾,请同学们回顾一下用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么?(学生思考后抽学生回答),用配方法解一元二次方程的步骤:,二次项系数化为1:方程两边同时除以二次项系数; 移项:把常数项移到方程的右边; 配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 求解:解一元一次方程;,注意:,配方的关键是, 方程两边同时加上一次项系数一半的平方,教师总结,用配方法解下列方程 (1)6x2-7x+1=0 (2)4x2-3x=52(学生黑板练习),练一练,知识回顾,一元二次方程的一般形式:,能否用配方法得出这个方程的解?,移项,得,配方

2、,二次项系数化为1,得,因为 ,所以 .式子 有以下三种情况:,则,所以,方程有两个不等的实数根,第一种情况:,则,所以,方程有两个相等的实数根,第二种情况:,则,所以,第三种情况:,方程无实数根,一般地,式子 叫作方程 根的判别式,通常用 希腊字母 表示它,即,新概念,归纳,(1)当 ,方程,有两个不等的实数根,(2)当 ,方程,(3)当 ,方程,有两个相等的实数根,无实数根,根据根的情况,也可以逆推出的情况,这方面 的知识主要用来求取值范围等问题.,当 ,方程 的实数根可写为,的形式,这个式子叫做一元二次方程 的求根公式。,由求根公式可知,一元二次方程的根不可能多于两个。,归纳,用公式法解下列方程:,例2:,(1)解:,即,0,方程有两个不等的实数根,(2)解:,方程有两个相等的实数根,(3)解:方程化为,即,0,方程有两个不等的实数根,(4)解:方程化为,0,方程无实数根,练习:,拓 展 提 高,2、当K为何值时,方程 (1)有两个不相等的根(2)有两个相等的根 (3)没有实数根,1、不解下列方程判别下列方程的根的情况,1、一元二次方程的判别式是什么?通常用 什么字母表示它? 2、 方程 的求根公式 怎么表示? 3、归纳一下运用公式法解一元二次方程的 步骤 :用公式法解一元二次方程的一般步骤:先确定 a、b、c的值、

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