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文档简介

1、信息技术四年级第一卷教育计划一、指导思想信息技术课程是小学知识和技能相结合的基础工具课程，根据教育修订计划，伴随着我校各种条件的准备，作为必修课程开设。小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生了解信息技术的基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 使学生具有取得信息、传达信息、处理信息、应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本学期教材使用山东教育出版社出版的小学信息技术第一卷。 本教材包括六门课程，包括计算机识别、键盘使用学习和在计算机上

2、画画的三大部分。 教材从学生熟悉的生活开始，从简单到困难，逐步渐进，精心修订符合学生年龄特点的学习情况，体现教学内容与学生生活的密切关系，符合学生的认知特点。三、本学期教育的主要任务和目的要求1 .建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2 .使用简单的软件，学会了解信息技术在日常生活中的应用。3 .养成良好的电脑使用习惯。四、学情分析我是新来的信息教师，学校的学生还不太清楚，我认为应该提高每个学生的能力。 每学期信息技术课很少，每周只上一次，所以学生忘却性大，不仅有知识，还有上课态度的习惯。 很多学生没有注意。 学生掌握的情况不理想。 本学期学习使用绘画软件绘画的方法，

3、对于一些学生来说是重新培养习惯的机会，必须把握。五、教育评价基于有利于学生个性发展和精神创造的原则，评价方式应该灵活多样，可以采用考试、考察、评价学生作品和竞争的方法。 无论以何种方式进行评价，都要鼓励学生创新，使检验学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。六、教学措施我校学生家里装备计算机的不多，大部分学生只是上课时间的练习，上课后没有扎实的机会，这部分学生忘了学过的知识，操作容易疏远。 所以这次主要采用授课教师的授课方式、学生的自学方式和手工作业三种方式进行学习，适当地进行一些小竞争和授课评价的方式进行教学。 其中学生的自学和手是最重要的。七、教育内容安排每周教育内容一第一课知道一、二、三台电脑二第一课懂电脑四五三第二课学习使用键盘1、2四第二课学习使用键盘3、4五国庆节六第三课电脑小画家一、二七第三课电脑小画家三、四、五八第四课画多彩的画一、二九第四课画多彩的画十第四课画多彩的画5十一第五课有趣的几何图形1、2十二第五课有趣的几何3、4十三第五课有趣的几何5十四第六课的画技术大于一、二十五第六

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