16《这儿真好》第二课时

1、16 这儿真好,这节课老师就带大家走进这座神秘的小岛探险，好吗。快打开书读读课文。,一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。,每天睡觉都 梦见和许多 朋友在一起 玩。,孤零零的小熊。连睡觉做梦都渴望有朋友，多伤心、多孤单的小熊啊！你能把他的心情读出来吗？注意红字（学生练读后指名读）,孤零零,板书，像孤零零这样ABB式的词语你还知道哪些？你说的很正确，很清楚。老师为你感到骄傲。小朋友你们的词汇都很丰富，。,A B B,你能用课文里的句子来说一说吗？是谁告诉小熊种树这个好办法的？,小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说

2、话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。,连忙问：,你觉得连忙是一种怎样的语气？你能模仿小熊的语气读一读吗?多着急的样子呀，这只小熊真的很渴望得到朋友！,小熊明白了，只有 ， 才能 。,种树,有朋友,聪明的小朋友知道云儿想告诉小熊什么呢？小熊明白了吗?哦原来是这样啊，谁能带着自己的理解读读这两句？,种树和找朋友有什么联系呢？,小熊明白了，他在岛上 种呀种，种了许多小树苗。,小熊中了多少小树苗？非常辛苦，,种呀种,种呀种,树林图,一年,一年两年小树苗长大了，原来的荒岛变成什么样啦？我们走进一些看看！,漫山遍野,看，小岛上

3、到处都是树，一颗连着一棵，这就叫每棵树都长得很高大，很茂盛，树叶绿绿的，一片挨着一片,绿叶成阴,很高大很茂盛叶绿绿的，一片挨着一片这就叫。板书 绿真是一只勤劳的小熊啊，让原本光秃秃的小岛现在是漫山遍野，绿叶成阴了再来读读这两段,小熊明白了，他在岛上 种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。,小熊中了多少小树苗？多长时间？非常辛苦，所以读到红色要读的慢一点、重一点。谁想读读试试。正式因为小熊的勤劳才找到了这么多好朋友原本是孤零零的小熊现在交到了小鸟；小鹿、小象、小猴等好朋友,想一想，为了种更多的树，小熊付出了什么？,天冷的时候， ， 天热的时候， ， 下雨的时候，

4、。,动物图,还有哪些小动物也会来小岛，他们又会怎么做，怎么说呢？ 来了，它 地说:,一只小鸟飞来了，边飞边说，谁来读读小鸟说的话,第四段,“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”,一只小鸟飞来了，谁来扮演小鸟 读读小鸟说的话、许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。,远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！,老师发现课文里有这样两句话，都带有课文的标题，一起来读读！咦，这儿是哪呀？这儿原来是什么。让我们一起到书中找找答案吧 !谁想起来读读课文？拿起书认真听思考：这是哪。样子,“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！” “啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”,比较句子,啊，这儿真

5、好！ 这里有（ ） 我可以（ ） 我就住在这儿吧！,小象说，大树，呼吸新鲜空气。想象一下，说说这还好在哪，试着用上面的句式说一说,一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！” 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”,瞧，老师发现了好多的感叹号，可见他们有多高兴啊！假如你就是这这其中的一只小动物，你会用怎样的语气来说这些话？你能开心的读一读小动物的话吗,这 儿 真 好,聪明的小熊在自己的努力下，是一座荒岛变成了漫山遍野绿叶成阴的绿岛，吸引来了许多好朋友。老师给大家带来了一篇梦中的小岛，读一读看看这又是一座怎样的小岛呢？,原本光秃秃的小岛现在是漫山遍野，绿叶成阴了，原本是孤零零的小熊现在交到了小鸟；小鹿、小象、小猴等好朋友了。鸟语花香，动物成群，这儿怎能不好呢？,连,忙,象,极,送礼物啦