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1、记金华的双龙洞,叶圣陶,(第一课时),Contents,目录,01,02,03,04,作者简介,初读感知,生字学习,词语学习,05,课后作业,作者简介,目录,记金华的双龙洞,叶圣陶,作者简介,目录,记金华的双龙洞,叶圣陶:(18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。1919年开始发表小说、新诗、散文、文学评论和话剧剧本。 文学成就:我国现代著名作家、教育家,中国现代童话的拓荒者,文化教育界的巨匠。 主要作品:散文集脚步集;小说集火灾;长篇小说倪焕之;童话集稻草人等 。,初读感知,目录,记金华的双龙洞,学习目标 1、认识6个生字,会写13个生字;掌握多音字“转、调
2、”,能正确书写“空隙、仰卧、蜿蜒、突兀森郁”等词语; 2、熟读课文,了解课文的记叙顺序。,第一课时,初读感知,目录,记金华的双龙洞,自读课文,熟悉课文,通过朗读课文学习本课字词,把不认识、不理解的字词划出来。,生字学习,目录,记金华的双龙洞,浙,zh,浙江,稍,sho,稍微,蜿,wn,蜿蜒,桐,tng,梧桐,乳,r,乳酪,浓,nng,浓厚,臀,tn,臀部,额,额头,蜒,yn,蜿蜒,簇,c,簇拥,擦,c,擦掉,据,j,依据,源,yun,源头,生字学习,目录,记金华的双龙洞,转,zhun,转身,调,zhun,转动,dio,调查,tio,协调,词语学习,目录,记金华的双龙洞,明艳 突兀森郁 空隙 仰卧 蜿蜒,会读会写下面词语。,初读感知,目录,记金华的双龙洞,跟着课文朗读默读课文, 画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。,(参考记金华的双龙洞课文朗读),课后作业,目录,记金华的双龙洞,
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