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文档简介

1、图形的运动（三）,旋转,游仙区东林小学 王秋凤,一、复习引入,顺时针旋转,逆时针旋转,二、探究新知,生活中你还见过有哪些物体在旋转?,指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”,1800,左侧有车通过，车杆绕

2、点O顺时针旋转90。,汽车通过之后，车杆绕点O逆时针旋转90。,三、巩固练习,观察钟摆的位置是怎样变化的？,钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 10。,钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 10。,顺,逆,四、进一步认识旋转的特征,问题：有什么发现？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90。,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,旋转有什么特征？,旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。,旋转的风车,五、巩固提升,风车绕点O逆 时针旋转 ,90,风车绕点O逆 时针旋转 ,180,风车旋转后，每个三角形有什么没变，有什么变了？,旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变。,这节课，我们

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