幼儿德育教育目标

1、儿童道德教育与劳动教育这学期，我们应该继续加强对孩子道德和习惯的培养：集体生活1.学会解决孩子之间的问题，宽容谦虚，与同龄人相处融洽。不要骂人，不要为小事吵闹，也不要向老师报告。2.当同伴做错事时，他可以要求老师批评他，但他不应该幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不要嘲笑同龄人的缺点和错误，更别说同龄人的身体缺陷了。3.如果你做错了什么，你可以勇敢地承认，不要找理由，要诚实，不要撒谎。做错事，不要沮丧，只要改变它。4.如果你想借别人的东西，你应该礼貌地问并照顾好他们。使用后，立即归还并感谢他人。当别人向自己借东西时，他们应该愿意借给别人。5.如果你不小心撞到了某人，你会说“对不起”。如果有人碰你，当

2、有人道歉时，他们会说“没关系”。6.学会感谢他人的帮助。7.走路时要温柔。成群行走时，小心不要与儿童碰撞。8.在集体生活中，如果你能按要求参加集体活动，你应该时刻想到你的小伙伴。集体使用的东西，不捡好的，拿什么用什么，从小养成不斤斤计较的好习惯。9.与人打交道时，要使用礼貌的语言。如“早上好”、“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。(2)在游戏活动中，1.在游戏中，要知道你不应该和你的同龄人竞争玩具或者垄断玩具。幼儿园的玩具属于每个人，应该一起使用。能和孩子友好合作的玩各种游戏。2.在游戏中，你应该遵守规则，学会控制自己，不要随意大喊大叫或随意走动。学会尊重别人的意见，不要总是

3、支配其他孩子。3.关心你的同伴，在游戏中互相帮助。如果你的同伴跌倒，主动扶他起来；如果你发现你的同伴有困难，只要你能做到，你就应该热情地帮助；当你不能做你能做的事情时，你应该立即向你的老师报告。4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优势，克服劣势，并提出建议，以便以后的游戏能够更好的进行。(3)在课堂上和作业中做1.在课堂上，注意倾听，不要打断别人的发言，想说话的时候举手。2.我们应该敢于在集体面前表达我们的意见。说话时，要慷慨大方，大声说话。3.做作业时，不要东张西望，不要轻举妄动，也不要打扰同龄人的学习。(4)其他活动1.不随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、爬上桌椅、

4、在墙上乱涂乱画，保持公共场所清洁。2.爱护花草树木，不要随意踩踏或折叠，不要用手摇动小树。3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不要把脚放在椅子上；不要坐在桌子上或者只是坐在地上。4.当你来到公园时，早点向老师问好；当你离开公园时，向老师说“再见”。5.当客人来时，向客人问好并给客人让座；当客人离开时，向客人道别。6.与他人交谈时，仔细倾听，用眼睛看着对方；你必须等对方说完，然后你才能接话，不要随便打断别人；当别人问问题时，礼貌地回答。7.当你听到有人叫你时，说是，不要忽视它。8.任何想进入别人房间的人都应该在得到允许之前敲门或叫门。9.敢于向父母和老师提出自己的愿望和要求，说好话，不要随便发脾气，不

5、要发出不合理的噪音。四.环境创造(a)创造课堂环境儿童的年龄特征决定了他们寻求差异的创造性表现离不开物质材料。我们将拓展思维，开放材料的选择和使用，从而支持和提高儿童寻求差异的创造性表现。课堂环境应体现课程，环境是拓展和延伸教材的时间和空间。为儿童提供丰富的材料和作品是他们参与c努力营造开放的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进儿童健康发展。大班儿童的交流意识逐渐增强，儿童交流的对象不应局限于他们的同学和老师。我们创造机会，开辟交流对象，让孩子与同龄、不同年龄、不同花园的孩子交流，提高孩子的交流和语言表达能力。师生之间轻松有趣的交谈让我们有机会捕捉他们的闪光，抓住教育的机会，用心感知他们的世界，为孩子们创造一个寻求差异的心理氛围，创造一种轻松的表达方式。本学期工作计划的具体安排：九月：1.装饰教室环境迎接新学期2.建立定期班制和学科教学进度的分配3.在大班学习早操4.主题活动：我是哥哥和姐姐，我是中国人十月1.加强早间活动的管理。2.上课前做好准备。3.丰富自然角落。4.主题活动：多彩的秋天十一月1.天气变凉时，让孩子保持温暖，加强户外体育锻炼。2.继续丰富游戏材料，加强儿童游戏的常规指导。3.举办家长公开活动。4.主题活动：奥运宝贝、神奇力量、