九年级语文月考试题讲评.ppt

1、1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字 nio kn（ 鸟瞰 ） xn nin（ 信念 ） hu hung（辉煌） 2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上 A处应填 品格 3.画线句子有语病，请提出修改意见。 在“草树惭疚生妒”之前加“使”。,4（1）学校学生会拟举行“中国梦 我的梦”语文综合实践主题活动，请你担当主持人，为这次活动写一个开场白 评分标准：包括称谓1分 ；内容紧扣主题2分；适当的修辞流畅的语句2分。（5分） （2）时间是永远不会等人的，请你写出你收集的一句珍惜时间的名言、格言或警句与大家共勉。 例：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” “少壮不努力，老大徒伤悲”等。（1分）

2、,（3）阅读一本好书。读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛游记这部小说的阅读感悟。50个字左右。（3分） 参考示例小说充满了奇异的想像和童话色彩； 辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在； 小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。（本题为开放性试题，能讲出小说的特色即可）（3分）,（一）阅读下面这首词，完成67题。（6分） 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归

3、思欲沾巾。 【注释】晋陵，现江苏省常州市。杜审言，唐代诗人，祖籍湖北襄阳，后迁居河南巩县。此时他在江苏江阴任职。淑气：和暖的天气。绿苹：即浮萍。,6.诗中首联提到早春“物候新”，请结合诗句作简要分析。（4分） 诗人在颔、颈二联中通过海边霞光初现、江边梅柳始发，另有天气乍暖，春鸟在枝头初啼；阳光明媚，浮萍于水中点缀等景象表现早春“物候新”的特点。（意对即可）,7.整首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分） 表达诗人对中原故土的怀恋之情。,芙蕖适合人的心意，它的长处不是一两点就可以讲尽的，请容我一一说说它的好处。 在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样：

4、自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。 适宜鼻子（的地方）

5、，那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；（以它来）避暑，暑气就因它而减退；（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。 至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。 只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹东西。 这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的，没有哪部分哪一点不供家常日用。（它）有五谷的实质而不占有五谷的名义，集中百花的长处而除去它们的短处。种植的利益难道还有比它还大的吗？,作者简介 李渔（ 1611 1680 ），原名仙侣，字谪凡，号天徒，中年改名李渔，字笠鸿，号笠翁，明末清

6、初著名剧作家和戏剧理论家。江苏如皋人，祖籍浙江兰溪。李渔出生时，由于其祖辈在如皋创业已久，此时 “ 家素饶，其园亭罗绮甲邑内 ” ，故他一出生就享受了富足生活。其后由于在科举中失利，使肩负以仕途腾达为家庭光耀门户重任的李渔放弃了这一追求，毅然改走 “ 人间大隐 ” 之道。康熙五年（ 1666 ）和康熙六年（ 1667 ）先后获得乔、王二姬，李渔在对其进行细心调教后组建了以二姬为台柱的家庭戏班，常年巡回于各地为达官贵人作娱情之乐，收入颇丰，这也是李渔一生中生活得最得意的一个阶段，同时也是李渔文学创作中最丰产的一个时期，闲情偶寄一书就是在这一段内完成并付梓的。 1672 、 1673 年，随着乔、

7、王二姬的先后离世，支撑李渔富足生活的家庭戏班也土崩瓦解了，李渔的生活从此转入了捉襟见肘的困顿之中，经常靠举贷度日， 1680 年，古稀之年的李渔于贫病交加中泯然于世。,8.请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿。 （共两处）（2分） 前此后此皆属过而不问之秋矣,9.解释下列句中加点词的意思。（4分） （1）请备述之： 详尽 （2）芙蕖则不然： 这样 （3）及花之既谢： 已经，以后 （4）不至白露为霜而能事不已：停止,10.请用现代汉语写出文中划线句子的意思。 （4分） 则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬齿颊者也。 那就是莲的果实和藕，都一齐放入盘中，摆上餐桌，使人满口香味芬芳。 （实，并，列，芬）,11

8、.文中第段按照时间顺序说明，请仔细阅读，摘录词句完成芙蕖的生长过程。（3分） 荷钱出水之日 茎叶既生 菡萏成花 花之既谢 蒂下生蓬，蓬中结实,12.作者从哪些方面介绍芙蕖的？表现了它的什么特点？（4分） 作者是从芙蕖的可目、可鼻、可口、可用四个方向介绍芙蕖的，表现了它可人的特点。,13阅读全文，请简要概括作者的主要观点。 （3分） 勤与俭的完美组合，才是真正的传家之宝。,14分析文章第-段的论证过程。（4分） 首先开篇先引述一个民间故事，引出有关勤与俭的话题。 再结合故事说明勤于俭的关系：只勤不俭和只俭不勤都要不得， 然后总结上文的论述，强调勤与俭不能割裂开来，只有勤与俭的完美结合才是真正的传

9、家宝。 （共3分，每点1分，语言通顺1分）,15阅读第段，根据上下文在横线上填入恰当的语句。（2分） 勤与俭也都有了新内涵。,16当前，社会上大力倡导“轻车简行”“光盘行动”“半份菜”等行动，结合文章内容谈谈你对这些宣传的认识。（4分) 改革开放，让中国的经济有了飞速发展，人民的勤劳创造了巨大的物质财富，但是这也不能也不应该作为可以就此铺张浪费的理由。仍然要保持勤而且俭的优良传统。轻车简行、光盘行动、半份菜这些行动宣传的核心是一个“俭”字，强调了俭的必要和重要。既勤且俭，才有财富管理的持续活力。（4分）,17细读第段，找出“枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容，仿照例

10、句，填在下面的空格上。（要求：每一点不超过15字）（6分） 刺槐，形销骨立只剩几枚叶片； 野草已乖乖缩回自己固有的领地； 爬山虎只剩几条细蔓紧紧攀附不动； 芒草已无精打采。,18结合全文内容，简要分析第段画线句“正如故乡的母亲说的：这花可能开了，能开到老秋”的作用。（4分） （1）引用母亲的话印证了牵牛花的生命力是那么顽强； （2）引起下文对故乡和奶奶的美好回忆。,19.本文语言生动而富有表现力，请结合文意，对下面句中加点的词品析。（4分） 有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。 运用了拟人的修辞手法（1分）， 生动形象地写出了晚秋时牵牛花开得生机蓬勃、顾盼生辉的特点（2分）， 也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。,20.联系全文，说说文章第段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。”（4分） （1）是因为牵牛花生机蓬勃，美丽可爱，生命力顽强，带给“我”美丽的生命感悟（2分）； （2）故乡木篱笆上的牵牛花让我忆起慈祥的奶奶及其对我的疼爱，亲情的温暖，勾起“我”悠悠的乡情。（2