江苏省东台市富安镇丁庄中学2015-2016学年八年级物理上学期第一次质量检测试题(无答案)苏科版(新)

1、江苏省东台市富安镇丁庄中学2015-2016年级8年级物理前期第一次质量检验问题一、选题(各题2分、订正32分)1 .以下说法正确的是：a .物体振动时一定能听到声音b .固体、液体、气体都能传递声音c .宇航员们对月球也能直接用口语说话d .声音比在固体、液体中在空气中传播慢掌心摁着发出声音的太鼓，太鼓的声音消失了。 原因是手：a .声音不能传播b .吸收了声波c .反射声音使d .鼓停止振动3 .以下实验和实例不能探讨声音的发生和传播条件a .给放在真空室内的手机打电话，手机上会显示电话号码，但是听不到手机的电话b .下雷的时候，人们先看雷，过了一会儿才听到远处的雷声c .往滚筒上撒泡沫屑

2、，一敲滚筒就看到泡沫屑不停地弹跳登上月球的宇航员们即使在附近也只能用无线电话说话4 .由于地震发生后缺乏必要的自助知识，牺牲人数增加的一个原因，以下是关于被埋在废墟中的人的自助措施，最有效的方法是：a .大声呼救b .静等救出者来救出c .瞅着缝隙挖，从废墟中爬出来d .用坚硬的东西敲打挡块和墙壁，向救出者求助5 .从物理学的角度说明下面的话，正确的是：a .震耳欲聋的音的响声很大b .墙上有耳朵的音的传播不需要媒体c .遮住耳朵偷铃铛的固体能传达声音d .熟悉的音的传播速度很大6 .如图甲和乙所示.根据图中的两个信息如下判断是正确的a .人与靠听觉飞行的蜜蜂飞行的蝴蝶b .狗和靠听觉飞行的蜜

3、蜂飞行的蝴蝶c .猫可以通过听觉找到飞翔的蝴蝶找不到飞行的蜜蜂d人可以通过听觉找到飞翔的蜜蜂找不到飞行的蝴蝶据说，德国音乐家贝多芬晚年聋了之后，为了用“听”这个词写的曲子，把拿硬的一端靠在琴板上，另一端咬在牙齿之间，写了很多传统的作品。信息2 :有经验的土萩居民在打猎的时候，经常会俯身，能够听到一般人站着时难以发现的动作，能够很快找到猎物。请整合1、2提供的信息，结合所学知识选择声音传播的特征a .只有固体能传播声音b .固体能放大声音c .声音在固体中比在空气中传播得快d .以上说法不正确8 .为了探讨音调与什么样的要素有关，小明设定了以下几个实验，如图所示，不能达到探讨目的如下。9 .有一

4、种新的声纹锁。 只要主人说预先设定的暗语就能打开锁。 陌生人说暗语也打不开。 这个声纹锁识别声音的主要依据如下。a .音调b .响度c .音色d .音速10 .医疗听诊器的作用如下：a .改变发音体的频率提高音调b .增大振幅增大响度c .减少声音的分散，增大响度d .缩短听者与发声体的距离11 .噪音严重影响人们的生活和工作，在以下防噪方法中可以实行如下：a .通过科学研究，防止所有音源震动b .将所有干扰源隔离真空容器，避免产生干扰c .在通过住宅区的高速公路两侧建造隔音墙，在道路两侧种植树木花草d .规定不准在建筑工地使用大型机械12 .在医院、学校、科研部门附近，有一个禁止图像扬声器鸣

5、响的标志。 在下述方法与控制此噪音的方法相同a .给摩托车装上围巾b .在道路旁边设置隔音板c .工人戴防噪耳罩d上课时关上教室的门窗13 .图所示的温度修正，其说法正确如下a .这个温度修正是根据固体的热膨胀收缩原理制作的b .使用该温度校正测量物体温度时，可远离被测量物的读取值c .这个温度修正的范围是20100d .这个温度修正这时的显示数是3214 .一个同学在水里游泳的时候，虽然不觉得冷，但是登陆后就会觉得冷。 这是a .人刚刚登陆，还不适应岸边的环境b .人体温度的一部分传到了空气中c .人体皮肤附近的水蒸气在液化时吸收热量d .人体皮肤的水在蒸发时从人体吸收热量。15 .将温度修

6、正从20的酒精中取出后放入20的空气中，温度修正的表示数如下所示a.b .一直下降c .一直上升d .先下降再上升夏天，小丽将冰水和热水分别倒入常温的两个透明烧杯中，如图所示，两个烧杯的杯壁上有一部分出现小水珠，模糊不清。 对于这种现象，以下说法是正确的a .甲、乙两者的内壁都出现水珠b .甲、乙两方外墙都出现水珠c .甲杯的内壁出现水珠乙杯外墙上露出水珠d .甲杯的外壁出现水珠乙杯内壁出现水珠二、填空题(每空缺1分34分)17 .人说话唱歌时的声音依赖于振动，我们听到的声音通常依赖于振动而传播开来。18 .“高级音响设备”、“大声叫喊”、“高音独唱”这些词中，表示响度大的是音调高的是表示音色

7、好的是。19 .如右图所示，在教室里小明敲乙音叉时，与甲音叉的叉叉接触的乒乓球弹了好几次： (1)这个现象发出声音的物体现在能够说明声音了。声音可以用_传播。 (2)乒乓球在实验中开始了发挥作用。 这种想法(控制变量法/变换法/类比法) (3)如果在月份在表面上进行该实验时，_ (选择“还可以”或“不可以”)观察到上述情况现象的原因是这个。20 .噪音是现代社会的公害之一，它是由发声体的振动引起的。 有资料显示，噪音每通过宽100 m的林带就能降低2025dB，从减弱噪音的路径来看降低噪音。21 .下图的乐器利用弦振动发音，能够区别人们在不同的乐器上演奏是因为它们发出的声音的不同。22 .如上

8、图所示，编时订正是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠用高超的技术铸造大小的编时订正，这些编时订正在打字时可以发出不同的(响度/音调/音色)音。 这是因为不同的时间修正后会振动23 .宜兴解放广场西口设有噪声监测设备。 这个设备的显示屏上显示着49.20的数字。 那个单位是。24 .在我国使用的摄氏温标，通常的温度为0，规定了标准大气压下水沸腾时的温度、-8”的正确读法是的双曲馀弦值。25 .体温校正因液体而异是根据性质制造的。 用这个量一下人的体温一定要把玻璃泡和人体放进去。右图中所示的温度校正的显示数目是。26 .测量空气中水蒸气含量的装置称为干湿泡温再次订正，如图所示。 我并列做着两个相同的

9、温度补正做好了。 其中一个温度校正的玻璃泡被湿布包裹着个温度修正的读取值不同，湿布所包含的温度修正的读取值比较(大/小)，湿布中的水需要时间(散热/吸热)。27 .医学创伤疼痛经常用“冷疗法”治疗，其原理是医生使用称为氯乙烷的气态有机物，向人的伤口喷射，它在加压下_ (气化/液化)，并在皮肤上迅速地_。28 .右图是小明先生订正的温度校正的示意图。 瓶子里有煤气，瓶塞漏不出空气。 弯管之间有液柱。 该温度修正是根据_ (液体/气体)的热膨胀收缩原理测量温度，将该装置放置在室内时，液柱向右移动，说明温度。 (填写“上升”或“下降”)29 .如图所示，两个相同的水壶里有相同程度的水，这时水开了。

10、倾注口的“白色空气”(气化/液化)，已知炉火的强度和房间内空气的湿度一样这是房间(甲/乙)的温度高。三、解答问题(每分1分，订正34分)30 .使用温度修正时，首先其微波炉和.小强在用温度修正测定烧杯的液体温度时读取4次数据，每次读取时温度修正的位置如下图所示，其中正确.下图表示用温度修正分别测定的冰和温水的温度，冰的温度为，温水的温度为.(4点)阿贝卡德31 .在探索“影响蒸发速度的因素”时，老师进行了以下两个实验： (3分)(1)拿着两个相同的盘子，分别放入相同量的酒精，一个放入酒精灯中稍微加热，另一个不加热。 2分钟后，加热的盘子里的酒精蒸发了，但没有加热的盘子里的酒精只蒸发了一点点。(

11、2)拿两个相同的盘子，分别注入相同量的酒精，一个放在电风扇的面上吹，另一个放在没有风的地方。 过了一会儿就会发现，有风的酒精减少很快，无风的酒精减少很慢。分析实验(1)的现象，可以得出与蒸发速度相关的结论。分析实验(2)的现象，可以得出与蒸发速度相关的结论。(3)同学把水和酒精同时擦在胳膊上，发现同样条件下酒精更简单。第六题因为干，所以我们认为液体的蒸发速度可能与液体有关32 .阅读下面三篇短文，必要时完成以后提出的问题。 (5分)a .蝙蝠可以在黑暗中自由飞翔，将其耳朵用蜡封好，即使进入明亮的房间，也像喝醉了一样一次撞上障碍物，然后物理学家证明了蝙蝠发出波浪，通过这个波浪的反响确定了目标和距

12、离。b .将深度不同的水放入8个相同的玻璃杯中，再用一根细棒依次敲击玻璃杯，就可以看出声音的(响度/音调/音色)与水量有关。 如果调节恰当，就可以演奏简单的曲谱，很容易知道古代的“编时订”的原理。c .多年前，“马可波罗”号帆船在“火岛”失踪，经过多年的研究，“死亡之谜”明确了。 他们都死于亚声。 这是人耳聋的声音，频率低于20Hz，但人内脏的固有频率与亚声波极为相似。(1)请在上面的短文a、b中和两处追加适当的文字； 。句子中的“亚音”是指我们学到的东西。(3)从短文c可知，人体内脏的固有振动频率大致为Hz左右，有声音。33 .观察下表，试着写出关于声音传播速度的2个结论在空气中气固液体中(

13、0)在15的空气中温度/音速/米. s-1媒体音速/米. s-1频率/Hz音速/米. s-1o330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900-5000256340结论：(一) (二)34 .在图甲的“观察水沸腾”实验中： (7分)(1)有的学生按照实验程序进行了准确的操作，但发现从加热开始到水沸腾的时间太长，这个现象的原因是(只要写出一个原因就可以)，解决的方法是(2)这个学生看到了如图b的情景。 这是沸腾前或沸腾时的情况。(3)该学生记录了一组数据，参照下表，从数据可知，水的沸点为_.水沸腾中也持续加热，水的温度(上升/

14、不变/下降)真实在检查的数据记录中明显错误的是第min个时刻。时间/分钟o12345678910温度/90929496989898103989898(4)在图c的方格纸上，根据上表数据(除错数据)，描绘水沸腾图像35 .为了探讨声音的原因，小明和小华一起做了一些实验：小明把手放在喉咙里，大声说话，感到喉咙震动的小华把发声音叉放在水里，就能引起水花。通过分析上述各种实验现象，他们得出所有发音体都在振动的结论。华先生用手用力敲桌子，发出了很大的声音，但他看到桌子几乎不振动，为了进一步弄清所看到的实验现象，你的改进方法是小明、小华等同学在探讨上述问题后，提出了以下问题：声声音是如何从发声物体传播到远处的？ 对于这个问题，他们认真思考，提出了两种推测：声音传播，需要把什么作为媒体声音传播，作为媒体