语文人教版七年级下册木兰诗两课时.ppt

1、作 品 简 介,木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,乐府 双 璧,北朝： 木兰诗 南朝： 孔雀东南飞,自学指导一,背诵14节，6分钟时间，比谁能在规定的时间内完成任务。 概括情节，帮助背诵： 1、停机叹息 2、代父从军 3、出征准备、征途跋涉 4、十年征战,自学指导二,背诵57节，3分钟时间，比谁能在规定的时间内完成任务。 概括情节，帮助背诵： 5、辞官还乡 6、合家欢聚 7、比喻赞美,结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处？ 2分钟后比一比看谁概况的最全面。,自学指导三,勤劳孝顺、英勇善战，不图名利、热爱生活、机

2、智勇敢,找一找诗中出现的各种修辞。 3分钟后比一比看谁概况的最全面。,自学指导四,1、问女何所思，问女何所忆。,复沓句（复沓句与叠句的区别是：复沓句可以更换少量词语，而叠句的词语完全相同。）,女亦无所思，女亦无所忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,2、军书十二卷，卷卷有爷名。,顶针句,壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。,3、万里赴戎机，关山度若飞。,对偶句,朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓

3、，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。,4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,排比句,东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。,夸张句,万里赴戎机，关山度若飞。,比喻句,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；,作 品 简 介,木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,乐府 双 璧,北朝： 木兰诗 南朝： 孔雀东南飞,木兰诗 （第一课时）学习目标,1、反复诵读，积累字词。 2、正确朗读并背诵1-4小节；,自学指导

4、一,读课文，扫除生字词。,轮流朗读课文，要求吐字清晰，声音响亮。,辨析字音,机杼,zh,军帖,ti,可汗,khn,金柝,tu,鞍鞯,njin,戎机,rngj,辔头,pi,云鬓,bn,溅溅,jinjin,燕山,yn,胡骑,j,啾啾,jiji,著我旧时裳,zhu chng,朔气,金柝,十二转,百千强,扶将,shu,tu,zhun,qing,jing,傍,bng,自学指导二,请同学们对照书下注释，逐字逐词地译讲14小节。 如有疑问可同桌讨论或举手问老师。 8分钟后，比哪些同学能正确译讲。,再、又,第一节：,户：门,唧唧又唧唧的声音传来，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到木兰在不住地叹息

5、。,复： 当： 闻： 惟：,听到,只,对着,译文：,第二节： 何所思： 愿： 市： 大： 忆： 十二：,问木兰想起了什么，问木兰思念着什么。木兰没有想什么，木兰没有思念什么。昨夜看到征兵的文书，可汗在大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，卷卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲去从军打仗。,“所思何”的倒装。意思是想什么。,译文：,愿意,买,大规模,思念,表示多数，不是确指。,第三节： 旦： 辞： 去： 但： 胡：,去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告别爹娘离开，夜晚宿

6、营在黄河边上，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马鸣叫的声音。,译文：,告别。,离开。,只。,早晨。,古代对北方少数民族的称呼。,第四节： 若： 寒光： 戎机： 度： 朔： “将军百战死，壮士十年归”：,不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战，出生入死，多年后才胜利归来。,像。,互文。主语是将军和壮士。,译文：,寒冷的月光。,战争。,过。,北方。,第四节： 若： 寒光： 戎机： 度： 朔： “将军百战死，壮士十

7、年归”：,不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战，出生入死，多年后才胜利归来。,像,互文。主语是将军和壮士。,翻译：,寒冷的月光。,战争,过,北方,自学指导二,背诵14节，6分钟时间，比谁能在规定的时间内完成任务。 概括情节，帮助背诵： 1、停机叹息 2、代父从军 3、出征准备、征途跋涉 4、十年征战,当堂训练,默写1-4节,木兰诗 （第二课时）学习目标,1、正确译讲57小节。 2、赏析人物，体会诗歌的形象美。 3、理解诗意，感受诗歌的语言美。,自学指导一,请同学们对照书下注释，逐字逐词地译讲57小节。

8、 如有疑问可同桌讨论或举手问老师。 5分钟后，比哪些同学能正确译讲。,第五节： 策勋： 强： 不用： 愿：,回来去见天子，天子坐在朝堂上。记了很多次功，赏赐很多很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官；（木兰回答）只希望有匹千里马，送我回到故乡去。,翻译：,记功,希望,有余,不愿做,爹娘听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳装打扮；小弟弟听说姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。推开我东阁的门，坐在我西阁的床上，脱下我战时的铠甲，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上黄色的面花。走出门看望伙伴，伙伴们都吃惊忙乱得不得了：和木兰在一起

9、战斗了多年，竟然不知道木兰是姑娘。,翻译：,第六节：郭： 扶将： 著： 帖： 火：,通贴，粘贴,同“伙”伙伴,外城,扶持,穿,第七节： 走： 安： 扑朔： 迷离：,提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？,跑,怎么，哪里,动弹,眯着眼,翻译：,自学指导二,背诵57节，3分钟时间，比谁能在规定的时间内完成任务。 概括情节，帮助背诵： 5、辞官还乡 6、合家欢聚 7、比喻赞美,结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处？ 2分钟后比一比看谁概况的最全面。,自学指导三,勤劳孝顺、英勇善战，不

10、图名利、热爱生活、机智勇敢,找一找诗中出现的各种修辞。 3分钟后比一比看谁概况的最全面。,自学指导四,1、问女何所思，问女何所忆。,复沓句（复沓句与叠句的区别是：复沓句可以更换少量词语，而叠句的词语完全相同。）,女亦无所思，女亦无所回忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,3、万里赴戎机，关山度若飞。,对偶句,朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。,4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,排比句,东市