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文档简介
1、3.2 用关系式表示的变量间关系,第三章 变量之间的关系,授课人:六龙中学-赵加群,课标要求:,1、能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系,2、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,进一 步体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感。,3、能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的 数值对应关系。,回顾与思考,在“小车下滑的时间”中, 1.支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化, 它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物 的高度h的变化而变化, 2.支撑物的高度h是自变量, 3.小车下滑的时间t是因变量.,思考,确定一个三角形面积的量有哪些?,三角形的底和高,讲授新课,(2)这个
2、过程中哪个量是自变量,哪个量是 因变量?,探究一下,(3)如果三角形的底边长为x(厘米),那么三 角形的面积y(厘米2)可以表示为_.,y=3x,(4)当底边长从3厘米变化到12厘米时,三角形 的面积从_厘米2变化到_厘米2.,9,36,归纳总结,y=3x表示了三角形面积和三角形底边长之间的关系,它是变量y随x变化的关系式. 注意:关系式是我们表示变量 之间关系的另一种方法, 利用关系式,如y=3x, 我们可以根据任何一个 自变量值求出相应的因 变量的值.,你还记得圆锥的体积公式是什么吗? 其中的字母表示什么?,思考,如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的底面半径 由小到大变化时,圆锥的体积也随之
3、发生了变化. (1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是 什么? 圆锥的底面半径的长度是自变量, 圆锥的体积是因变量.,做一做,(2)如果圆锥底面半径为 r(cm),那么圆锥的 体积V(cm3)与r的关系式为_.,(3)当底面半径由1cm变化到10cm时,圆锥的体 积由 cm3变化到 cm3 .,你知道什么是“低碳生活”吗?“低碳生活” 是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低 碳、特别是二氧化碳的排放量的一种方式.,议一议,(1)家居用电的二氧化碳排放量可以用关系式 表示为_,其中的字母分别表 示_.,(2)在上述关系式中,耗电量 每增加1 KWh,二氧化 碳排放量增加_. 当耗电量从1 K
4、Wh增加到 100KWh时,二氧化碳排 放量从_增加到 _.,0.785kg,78.5kg,0.785kg,y=0.785x,二氧化碳排放量 耗电量,(3)小明家本月用电大约110kWh、天然气20m3、 自来水5t、油耗75L,请你计算一下小明家这 几项的二氧化碳排放量.,家居用电的二氧化碳: 1100.785=86.35(kg),开私家车的二氧化碳: 752.7=202.5(kg),家用天然气的二氧化碳: 200.19=3.8(kg),家用自来水的二氧化碳: 50.91=4.55(kg),(1)在这个变化过程中,自变量是 , 因变量是 .,(2)如果圆锥的高为h,那么圆锥的 体积V与h之间的关系式为 .,(3)当高由1cm变化到10cm时,圆锥的体积 由 cm3变化到 cm3,圆锥的高,圆锥的体积,如图,圆锥的底面半径是2厘米,当圆锥的高度 由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化,随堂练习,2、列表与列关系式表示变量之间的关系各有 什么特点?,小结,3、通过这节课,同学们有什么收获?,1、到今天为止我们一共学了几种方法来表示 自变量与因变量之间的关系?,列表格与列关系式两种方法,通过列表格,可以较直观地表示因变量随自变量变
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