版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 3 Computers Reading: Who am I?,5,4,3,2,1,Guessing game,1. I am a machine which is a good helper in doing house work. I wash clothes for people. Who am I?,washing machine,2. A machine that you use to talk to other people even in a far-away place. Who am I?,telephone,Who am I?,monitor,keyboard,ma
2、inframe,自主学习,Autonomous Learning,预习反馈,Task 1 Vocabulary,吴琼,Task 1 Vocabulary,苏蕾,Task 4 Careful Reading,The computer began as a calculating machine.,Computers were used in offices and homes.,Task 4 Careful Reading,1960s,Task 4 Careful Reading,Task 5 Cracking the difficult points,It + v.+ time + befor
3、e: 过了多久才。,差不多到了两百年之后,查尔斯巴比奇才把我制成了一台分析机。,合作探究,Cooperative Learning,Task 7: Design your own computers,Task 7: Design your own computers,Task 7: Design your own computers,Target (目标人群): Shape(外形): Color(颜色) Function(功能) This computer is designed for those who.,能力提升,Enhance Ability,Level A,Level B,Level
4、 C,Enhance Ability,Level A,Retell the text according to the time lines and the key words given bellow.,1642: Calculating machine,1822: analytical machine, Charles Babbage;,1936: universal machine, Alan Turing,1940s: large;,1960s: family computer, connect;,1970s: office Second, ; Third,. Thank you.,L
5、evel C,Advantages & disadvantages,communicate with friends listen to the music see films watch news play games do shopping,computer games chatting on the Internet waste time have little time to study bad for health/ eyes,Conclusion There is no doubt that computer has two sides, too. If we make good use of it, it will make our lives more colorful and convenient. But dont lose yourself in playing computers. Just remember: Keep fit, study well and work hard.,Homework,1. Read the text for three times and revie
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内燃机设计考试题及答案
- 2026年中职生物(生物基础常识)试题及答案
- 2026散装食品硅胶干燥剂替代方案技术经济比选研究
- 2026年秋冬季流感防治-养老机构晨检与缺勤追踪课件
- 2026年秋冬季流感防控:疾控人员口罩正确佩戴课件
- 2026年秋冬季季节性流感防控 返乡人员就医与分诊流程专题讲座课件
- Unit 6 Going green小学六年级英语教学设计
- 初中七年级科学教学设计:动物生殖方式专题复习与核心素养培育
- 家校同心共育初中生社会情感能力教学设计
- 高中信息技术必修1 教学设计:枚举算法的问题建模与求解实践
- 电力工程造价从业人员专业能力评价考试(专业技术公共基础)考前模拟试题(2025年全国)
- 2026年机关事业单位工人招聘《机动车驾驶员》技师考试题库及答案
- 2025年山东水利二级造价师计量与计价实务真题及参考答案
- 地下管线保护培训课件
- 双重预防体系培训学习内容
- JB-QBH-FS5101W火灾报警控制器安装使用说明书
- 信息技术课程期末测试题设计范例
- DBJT15-261-2023 海绵城市建设技术标准
- 2023年11月软考中级系统集成项目管理工程师下午真题(第一批)
- 心包积液护理疾病查房
- 护理操作无菌技术课件
评论
0/150
提交评论