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文档简介

1、桂 花 雨,一、课前检测：,1.小组长组织4人小组内部逐段读课文，要求朗读正 确、流利，读完后在小组内部评价，反馈。 正确、流利（ ） 基本正确流利（ ） 2.小组内认读词语。 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 箩筐 杭州 香飘十里 3.课文回忆了童年的什么事？,课文通过回忆了小时候在家乡摇落桂花时的情景。,1.桂花给我带来了那些快乐？ 2.为什么母亲说这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？,二、问题呈现：,1.桂花给我带来了那些快乐？用“”画出来 2.为什么母亲说这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？用波浪线画出桂花香的句子，作批注,三、探究解疑：,桂花盛开的时候，不说

2、香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,桂 花 有 多 香？,全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。,（ ），整个村庄都沉浸在桂花香中。,每一天,每个月,每个季节,（时间久远）,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间,四、拓展延伸：,1.品读语句杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 这一句运用了什么修辞手法，突出了桂花（ ）的特点，我也会写这样的句子。 。,2.背诵古诗： 鸟鸣涧 作者：王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。,拓展练习：,1.背诵古诗： 鸟鸣涧 作者：王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。,2.学习文中的表达方法

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