语文人教版八年级下册6 雪.pptx

1、雪,鲁迅,鲁 迅,(18811936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说狂人日记。,小说集呐喊 彷徨 故事新编 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂文集热风坟等,鲁迅的作品,孔乙己故乡社戏,雪,阿长与 从百草园到三味书屋藤野先生,散文诗,具有散文抒情特征的诗，兼有散文和诗的特点的一种文学体裁，是诗歌的一个部类；用散文的形式表现诗的内容，以抒情为主，多用来表达对社会生活的独特感受；不分行也不压韵，不太讲究节奏，写法很像散文；篇幅短小，具有诗歌强烈的感情，丰富的想象，深刻的寓意和诗的意境。

2、,写作背景,野草创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷，在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他以美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.,1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者 记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美 好的。正如江南的雪，雪中美好

3、的景色，让人回味和留念 。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向 往和追求。,北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作 为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚 定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有雪 中描写的绝妙的江南、江北雪景图。,读一读，写一写,一、注音： 博识 美艳 消释 褪尽（ ） 升腾（ ） 脂粉奁（ ） 凛（ ）冽（ ）,tng,lin,ln,li,tu,字词补充,一、字词补充： 荷戟（ ） 霁（ ） 磬（ ）口 眷（ ）恋 朔（ ）方 彷徨（ ）,qng,jun,shu,j,j,png hung,忙碌(l) 灼灼(zhu) 嘻(x)笑,文章的

4、题目是雪，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？,江南的雪,(第1、2、3段),朔方的雪,（第4、5、6段）,诵读欣赏“江南的雪”,血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磐口的蜡梅花,雪下冷绿的杂草,认真品读前三段思考下列问题：,1.南方的雪哪些特点？从哪些地方可以看出来？,滋润美艳,充满生机与活力,明艳有趣,然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。,还在隐约着的青春的消息，极壮健的处子的皮肤,我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,血红的宝珠山

5、茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草,然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上,精读赏析一,不能持久,晴天又来消释她的皮肤.,江 南 的 雪： 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感？,江南的雪景是作者对故乡、对童年的美好回忆，寄托了作者深深的眷念之情，以及对美好生活的向往。,示例： 1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 析： “冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神，而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的，作者同时用“灿烂的”来修饰雪花，是强调这种精神是最值得赞赏的。,品 味

6、 语 言 揣 摩 意 蕴,2、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 “青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里主要是指江南的雪孕育着生命，具有轻柔和缓的特点。,3、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。 描绘出事物的色彩，产生积极的视觉效果，生动形象，能充分调动人的想象。,诵读欣赏“朔方的雪”,雪中人家,蓬勃的奋飞的雪,在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。,雪如包藏火焰的大雾,1、作者写北方的雪有什么特点？,如粉如沙,决不粘连,蓬勃奋飞,2.从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性

7、？,独立张扬的个性 和斗争的激情 以及献身的精神 像一个斗士、一个奔放的挑战者。,本文的中心句是什么？,是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 。,是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 。,品 味 语 言 揣 摩 意 蕴,雨死了，其灵魂变成了雪。就如同奋斗的战士，肉体消亡了，精神却永远不死。 “死”是一种献身精神，是一种精神的升华。,歌颂了雪和寒冷环境不屈斗争的品格，写出了朔方的雪在抗争中献身的悲壮。,江 南 的 雪,朔方 的 雪,优美,壮美,江南雪景图,北方雪景图,南北方的雪各是怎样的美？,作者更喜爱哪里的雪？ 从何处可以看出？,是死掉的雨，是雨的精魂。,作者更喜爱北方的雪表现了他

8、怎样的思想感情？,赞美、歌颂斗争精神和不屈的意志。,鲁迅赞扬“朔方的雪”，却为什么把“江南的雪”也写得那么美好？,用“江南的雪”衬托“朔方的雪”，使“朔方的雪” 更加突出。,作者使用了对比的手法.而他的倾向似乎两者兼而有之:江南的雪象征着将要来临的春天,充满着生机和美丽,而朔方的雪则是坚强中见个性.但结合鲁迅一贯的性格倾向，他似乎又更为欣赏“朔方的雪”:因为江南的雪固然美丽，但在鲁迅的眼里，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，像北方的雪一样，以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在，那张扬的个性，像一个奔放的挑战者和战斗者，作者的感情在对北方雪的描写中得到深化

9、。,在这两幅鲜明对立的图景中，贯穿着鲁迅什么愿望？,用战斗来创造春天一般美好的世界。,思考：你觉得作者仅仅 在写雪吗？其中有没有更深层的意义？,作者采用了什么表现手法呢？,作者运用的是：托物言志 象征手法,用具体的事物表现某种特殊的意义。,比如：火炬象征光明,江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。,北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，执著抗争精神，独立与张扬的个性精神。,鲁迅写作野草时，适值“五四”退潮，正如作者在自选集自序南腔北调集 中所说：“后来新青年的团体散掉了，有的高升，有的退隐，有的前进，我又经验了一回同一战 阵中的伙伴还是会这么变化”，在这种情况下，“有了小感触，就写些短文，夸大

10、点说，就是散文诗， 以后印成一本，谓之野草。” 其中作品语言凝练，意境深邃。本文是此书中最为明朗的一篇。,主题思想,这篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘，在对比中表达了作者对北方雪的赞美，因为它体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。,江南的雪 北方的雪 （记忆中） （现实中）,对故乡的深情怀念 与热烈赞美,借景抒情,赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。,对比更喜爱北方的雪,延伸训练,1.你所知道的文雪作品中有哪些是借描写雪来抒发情感的？,湖心亭看雪,沁园春.雪,江 雪,沁园春 雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采