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1、称象,学 科：小学语文人教版 学 段：一年级下册21课 作者单位：山西省长治市城区惠丰小学 作 者：刘晓宏,古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论： “象这么大，到底有多重呢? ”,有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”,有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”,也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”,曹操听了直摇

2、头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说： “我有个办法。”,曹冲是用什么办法称出大象的重量呢？,称象第一步:赶象上船,沿水面画线,第二步：把象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,在船上装石头时，为什么要装到船下沉到画线的地方为止呢？,因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。,石头有多重，大象就有多重,第三步:称石头,石头的重量就等于大象的重量,第四步：把石头的重量加起来，石头的总重量就是大象的重量,与官员们提出的办法相比，曹冲称象的办法很有创造性。造不出称象的大秤可以用船；不能把大象宰了，就用石头，他想出了一个别人想不出的办法。,一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。,曹冲是个遇事爱动脑筋，能找出解决问题办法

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