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文档简介

1、比例的意义,人教版六年级数学下册第四单元,执教人 何琛静,1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,2、什么叫做比值？,比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。,温故而知新,3、求下面各比的比值：,122,4.52.7,106,= 12 2 = 6,= 10 6 =,= 4.5 2.7=,学习目标,1、理解比例的意义。 2、掌握判断两个比能否组成比例的方法。 3、知道比和比例的区别。,自学提示,自学课本P40页内容，解决下列问题：,1、课本要计算国旗什么 和什么的比值？ 2、你能计算第一面国旗的长和宽的比值吗？ 3、什么叫做比例？你对这句话是怎样理解的？ 4、比例有几种写法？,二号国旗:

2、 2.4 : 1.6 =,三号国旗: 60 : 40 =,5m,m,长60cm, 宽40cm.,2.4 : 1.6 =,60 : 40,2.4 : 1.6,60 : 40 =,表示两个比相等的式子叫做,比例。,5m,m,长60cm, 宽40cm.,根据这三幅图你还可以写出哪些比例？,2.41.6,比例的写法,6040,或,1510和6040能组成比例吗？你是怎样判断的？,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,因为： 1510=1510=1.5 60 40=6040=1.5 1.5=1.5 所以： 1510=60 40,(1)比是由两个数组成，是一个式子。,(1)比例是由四个数组成

3、，是一个等式。,(2)比表示两个数相除。,(2)比例表示两个比相等。,小组讨论 合作交流,判断下面的两个比能不能组成比例。,(1)6 10 和 915 (2) 20:5和1:4 (3) 和 6:4 (4) 0.6：0.2和 ,巩固练习,畅谈收获,课堂检测,1、火眼金睛辨正误： （1）由两个比组成的式子叫做比例 （ ） （2）如果两个比可以组成比例，那么这 两个比 的比值一定相等。 （ ） （3）3:2和2:3可以组成比例.（ ） （4）0.1：0：3与2：6能组成比例 （ ）,课堂检测,2、学以致用显身手 写出比值是5的两个比，再组成比例。,课堂检测,某罪犯作案后逃离现场，只留 下一只长25厘米的脚印。已知脚印

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