常见传染病的预防.ppt

1、传染病及其预防,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施,自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。 在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对患病者及时隔离治疗等。 从2008年6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。,新课导入,5通过对HIV(艾滋病)的特点和预防的了解，进一步理解传染病流行的三个基本环节。,知识目标,1知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病；,2了解病原体的概念、病原体的类型

2、；,3列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么；,4掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施；,进一步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。,能力目标,情感态度与价值观,通过了解传染病的危害和传播途径等，养成良好的卫生习惯以及培养如何与病人相处等。,1病原体的概念和种类； 2传染病流行的三个基本环节和预防措施； 3艾滋病的基本知识。,重点,1病原体的概念和种类； 2传染病的流行的三个基本环节和预防措施； 3艾滋病的基本知识。,难点,据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%60%，全国近视眼人数竟已近4亿！(2007.1

3、0.09),近视眼,几种常见的传染病,水痘,流行性出血性结膜炎,结核,微生物 ( ),寄生虫,细菌、 真菌,病毒、,传染病就是由病原体侵入人体而引起的，并可在人群中传播的疾病。,病 原 体,3病毒性传染病,根据病原体的不同，传染病可分为：,1寄生虫性传染病,2细菌性传染病,蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。,细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。,狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。,结核病,蛔 虫 病,结 核 杆 菌,HIV立体模式图,艾滋病,蛔虫卵,蛔虫,分析下面的资料：,1流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的

4、流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。,一、传染病流行的基本环节,答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。,分析流行性感冒的传播途径，为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？,讨论,2肝炎患者用

5、的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。,答：将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。,上述的做法有什么科学道理？,讨论,传染病要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。,传染源,传播途径,易感人群,传 染 源,传染病患者,病原体携带者,受感染的动物,传染源能够散播病原体的人或动物。,传 播 途 径,

6、空气、飞沫传播,饮水、食物传播,传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。,生物媒介传播,接触传播,如狂犬病、炭疽、破伤风等。,如疟疾、出血热等。,易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,易 感 人 群,老年人,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,传染病流行的环节,与传染源饮食接 触而无抗体的人,直接或间接接触 传染源体液的人,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：,流感患者,肝炎患者或 病毒携带者,艾滋病患者或 病毒携带

7、者,空气、飞沫 传播,饮食传播,体液传播,抵抗能力弱的人,二、传染病的预防措施,预防传染病的 一般措施：,保护易感人群,控制传染源,切断传播途径,社区医生给传染病医院打电话：我们这里有急性肝炎病人,不能进去玩，当心传上传染病,学生打扫卫生,医务人员喷洒消毒液,学生锻炼身体,接种疫苗,不与SARS病人接触,锻炼身体,消毒,洗手,戴口罩,隔离、治疗SARS病人,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,连一连,预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。,对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种，保护易感

8、人群为重点。,你了解吗？,对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。,艾 滋 病,艾滋病，全名是获得性免疫缺陷综合症，缩写为AIDS。是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。HIV大量吞噬、破坏人体免疫系统中的T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。 艾滋病不是一种病症，而是一种综合症。因为，一个人不会死于艾滋病，只有当艾滋病毒瓦解了人体内的免疫系统之后，人就会由于各种各样的疾病缠身而导致丧生。人不容易得艾滋病，因为艾滋病病毒只能在人体外存活几秒钟时间，而且只从一个活细胞传

9、到另一个活细胞。,艾滋病流行的具体环节是什么?,所有有可能直接或间接接触到传染源的人。,想一想,艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。,传染源,传播途径,静脉注射毒品，不安全性行为，输入含艾滋病病毒的血和血液制品，使用未消毒的、病人用过的注射器等。,易感人群,病原体,HIV（人类免疫缺陷病毒）,HIV病毒的危害性在哪里？,我们应该怎样对待艾滋病人？,它能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。,每年的12月1日都是世界艾滋病日，在这一天，全世界关心艾滋病的人举行各种集会，宣传艾滋病的各种知识，呼吁关心和帮助艾滋病病人。,课堂小结

10、,传染病的概念,传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施,传染病及其预防,传染源 传播途径 易感人群,保护易感人群,控制传染源,切断传播途径,课堂练习,根据上图回答下列问题：,1引起甲肝的病毒是；,2食用不洁毛蚶是甲肝流行的之一；,病原体,传播途径,3甲肝病人是；,传染源,4小红患病前是 患病后是；,传染源,易感人群,5禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于，对病人的粪便、用具进行消毒属于。,保护易感人群,切断传播途径,6为什么说乙肝已成为威胁人类健康的世界性疾病之一？目前预防乙肝的重要措施是什么？,乙肝传播途径广泛； 目前对慢性乙肝缺乏特效药。,最有效的措施是注射乙肝疫苗。,练习答案,3天花尽管已经被消灭，但还有可能“死灰复燃”。 这是因为保存在实验室里的天花病毒，可能会由于战争等不可预测的原因而散布在空气、水和土壤中，进而进入人体，导致天花流