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文档简介

1、第三章 光和眼睛 3.1 光世界巡行,学习目标：,了解光的作用，知道光与人类生活密切相关。 知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用“光线”描述光的传播路径和方向（重点） 会用光的直线传播规律解释影子的形成等光学现象。 知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速 了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色,自学指导一,结合图片阅读教材第46页，完成以下内容 1.光能为我们做些什么 a. 利用光可以照明、取暖、使我们看见物体 b. 植物要靠光合作用生长 c. 太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池 d. 利用光来传输文字、图像、音乐等各种通信信号,太阳能汽车,太阳能热水器,植物光合作

2、用,光能,光能,光能,2.光能可转化为那些形式的能量,自学指导二,结合图片阅读教材第47-48页，完成以下内容 1.想一想：我们通常所见到的光可以来自哪里？ 2.光源指_，如：太阳、水母、萤火虫等 3.光沿直线传播的条件是_ 4.为了形象的描述光的_和_，通常用一条_来表示，我们把这样的直线叫光线。 5.日常生活中哪些现象可以用“光的直线传播”来解释，请举例,当堂检测1,1.想一想：下列物体属于光源吗？,当堂检测1,2. 太阳、月亮、点燃的火把、镜子、电池、萤火虫、电灯，其中属于光源的是_ 3.一根旗杆立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度会_. 4.下列短语、成语涉及的知识与光的

3、直线传播无关的是（ ） A.五光十色 B.立竿见影 C.三点一线 D.一叶障目,自学指导三,阅读教材第48页，完成以下内容 1.光_（能不能）在真空中传播 2.在物理学中，常用字母_表示真空的光速，通常取_。 3.光在不同介质中传播的快慢是不同的。在_传播得最快，在其他介质中会变小；在空气、水、玻璃中传播的快慢顺序是_。 4.光年指_,符号是_，它是一个_单位（长度距离）。,当堂检测2,1.下列说法中不正确的是（ ） A.光年是天文学上表示距离的单位 B.光在水中的传播速度比在玻璃中的小 C.光传播速度的最大值为3108 ms D.光在不同介质中传播速度一般不同,当堂检测2,2.夏季雷雨天，打

4、雷时，我们通常会先看到闪电，后听到雷声，这是因为（ ） A.先发生闪电，后发出雷声 B.光的传播速度小于声音的传播速度 C.光的传播速度等于声音的传播速度 D.光的传播速度大于声音的传播速度,自学指导四,阅读教材第49-50页，完成以下内容 1.让一束太阳光穿过窄缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白屏上可看到一条彩色的光带，这一现象称为光的_。这条彩带的颜色是按_顺序排列的。其中_色光偏折的最强，_色光偏折的最弱。 2.太阳光是_色光（选填“单色”、“复色”） 3.三基色指_,当堂检测3,雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于彩虹，下列说法错误的是（ ） A.彩虹是太阳光被分解的结果 B.彩虹的各种色光还可以再分解 C.这是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的 D.这是光的色散现象,课堂小结,光世界

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