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文档简介

2.5 力的合成,四川省岳池中学 黎建梅,G=200N,两位同学对水桶施加的两个力与一位同学对水桶施加的一个力，就“把水桶提起来”这一作用效果而言，相同吗？它们可以相互替代吗？,观察,思考,2.力的合成求几个力的合力叫做力的合成。,注：合力与分力的关系：,1.合力与分力 力F的作用效果跟力F1和F2共同作用的效果相同，力F叫做力F1和F2的合力，力F1和F2叫做力F的分力。,等效替代,一.概念,作用在物体上的同一点，或者力的作用线相交于同一点力就是共点力。,3.共点力,1.演示,二.实验 探究共点力合成的规律,2.猜想,（3）.力的方向如何确定？,问题：,3.验证,（1）.怎样保证合力与分力等效？,（2）.力的大小怎样知道？,F1=10.0 N,F2=6.8 N,F=12.8 N,O,2N,4.互成角度的两个力合成的方法：,用表示两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。这叫做力的平行四边形定则,F1,F,F2,o,虚线,方向：角度,大小：长度,课堂小结,1.合力和分力的概念及关系 知道什么是共点力,2.探究两个共点力合成的规律 平行四边形定则,作业:,A:课本P62

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