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文档简介

1、人教新课标版三年级数学上册,分数的初步认识,辽宁省昌图县毛家店镇中心小学,主讲教师：周文,一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了个大。 兔哥哥说：“我要吃个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？,每只兔子分到（ ）个。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了个大，它们每只兔子可以分得（）个。,第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？ 每只兔子分到（）个。,半, ,把一个平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,下列图形的涂色部分能用 来表示吗？,1,2,( ),( ),( ),( ),( ),(

2、 ),( ),( ),做一做,1,3,1,5,1,6,1,4,下面的画面让你联想到了几分之一,太极图,巧克力,法国国旗,水平面,1,2,1,3,魔术箱,猜一猜，那条彩带长？为什么？,折一折，画一画，写一写。,4,四,4,1,4,四,4,1,5,五,一,5,1,1,2,1,3,魔术箱,猜一猜，那条彩带长？为什么？,一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。” 它们俩谁吃的多？为什么？, , , , ,你能从这些图中发现什么吗？, , , , ,你能从这些图中发现规律吗

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