会计所如何利用图书馆讲义.ppt_第1页
会计所如何利用图书馆讲义.ppt_第2页
会计所如何利用图书馆讲义.ppt_第3页
会计所如何利用图书馆讲义.ppt_第4页
会计所如何利用图书馆讲义.ppt_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教育資源專題-E-learning,淡大圖書館參考服務組 許家卉 .tw 26215656 ext.2365 民國93年5月,教育類資源專題,2,找資料時的疑問,有更快速又有效的方法嗎?,有哪些工具可利用?,我想查學校有沒有 我要的資料?,淡江沒有我要的資料怎麼辦?,在家裡也可以查嗎?,教育類資源專題,3,沒問題!看這兒,找資料更快速又有效率的方法? 使用檢索技巧,如:關鍵字、布林邏輯 有哪些工具可以利用? 網路資源、中西文資料庫、參考工具書 在家裡也可查學校的資源嗎? 更改proxy設定、申請校外連用帳號密碼 我想查學校有沒有我要的資料? 請用淡江大學圖書館館藏

2、目錄 唉呀!淡江都沒有我要的資料呀! 試試看“聯合目錄館際合作”,教育類資源專題,4,題目來了,數位學習的定義與名詞解釋,聰明的你會用什麼方法呢?現在請你查查看吧!,教育類資源專題,5,你想到什麼方法呢?,利用網路搜尋引擎.p.6 利用參考工具書.p.8 查尋電子化資料庫或電子期刊.p.20 查尋圖書館館藏目錄系統.p.35 詢問館員、老師、同學 其他,教育類資源專題,6,使用小技巧,.tw/ 提供查尋:網頁、圖片、網上論壇、網頁目錄 簡易查尋 關鍵詞之間以空格代表and檢索,如:數位學習 定義 善用片語查尋,如:“數位學習” 進階搜尋 限定查尋方式、字詞位置等 使用偏好 介面語言、查尋語言等

3、,Google完全手冊 ,教育類資源專題,7,推薦優質網站,學習加油站.tw/ 海闊天空學習中心.tw/default.asp 教師創意教學網 .tw/ 教育部終身學習資訊網.tw/ 數位學習網路科學園區-Learnbank 國科會數位博物館專案 .tw/dlm/plan.htm ViVisimo-可將檢索結果分類的蒐尋引擎,教育類資源專題,8,推薦參考工具書,請問建構教學的定義與起源? 請問教師法施行細則的條文內容? 請問onl

4、ine learning的臺灣與大陸譯法?,教育小辭書 R520.48836 字典、辭典,教育法規 R526.228645 法規,這個時候你會需要它,但是參考書是不外借的呦,英漢開放遠距教育辭典-台灣、香港、大陸的譯法 R521.538777 字典、辭典,網路參考資源 .tw/internet/refbook.htm,教育類資源專題,9,E-learning資料何處找?,圖書,新聞報導,博碩士論文,期刊論文,教育類資源專題,10,E-learning資料何處找?,圖書,新聞報導,博碩士論文,期刊論文,本校館藏目錄、聯合目錄,國內:中期、教育論文線上 大

5、陸:中國期刊網 國外: ERIC,國內:教育新聞剪報資料庫 即時報紙標題索引/全文 國外:Lexis-Nexis ,國內:博碩士論文資訊網 國外:PQDD、數位化論文典藏聯盟,教育類資源專題,11,電子資料庫是什麼呢?,電子資料庫是- 針對某一學科、主題,將相關資料以特定的方式有系統地將這些大量、複雜且多樣的資料加以收集、整理、儲存在電腦中,提供查詢。 資料庫所蒐錄的資料範圍相當廣泛,內容包括:學術期刊論文、科技新知、新聞事件、財經資料、統計數據、圖書期刊等文獻的書目資料,或是各種名錄、指南、全文資料等。,參考網站:圖書資訊利用教育網(輔大圖資系) http:/libteach.lins.fj

6、.tw/class/database.html,教育類資源專題,12,如何進入電子資料庫,圖書館首頁 電子資料庫服務網,依語文(東、西方語文)、主題(人文、社會)等瀏覽資料庫,直接輸入資料庫名稱查尋資料庫(如:教育論文線上資料庫),教育類資源專題,13,資料庫連線方式,限總館使用(單機版) 總館三樓資訊檢索區、五樓非書資料室 透過帳號密碼簽入使用 校內外均需帳號密碼登入 有 標示可申請校外連用帳號密碼 申請校外連用帳號密碼 .tw/apply/ 限本校IP,教育類資源專題,14,資料庫連線方式-限本校IP,校園內使用 圖書館三樓檢索區、電腦

7、教室、研究室、系辦. 利用淡江ADSL或Cable連線上網 非經由校園網路使用(限本校師生) 設定proxy為.tw ; port為3128 認證時輸入校級e-mail的帳號及密碼(詳見下頁) 不使用圖書館資料庫時請勿使用此設定,以免影響速度 電話撥接至本校PPP伺服器主機 代表號:80069017,所以在家裡也可以查資料庫囉,教育類資源專題,15,在家使用資料庫時:設定proxy,輸入學號共九碼 身份證後六碼,教育類資源專題,16,檢索的基本概念,查尋用語(keywords)的選取 布林邏輯(Boolean) - and、or、 not 例如:教育論文全文索引

8、資料庫 *、+、*- 限定查尋項 例如:作者、篇名、摘要、標題、所有項目 截字符號(truncation) - * ? / ! 例如:教育論文線上資料庫 * 標註(mark) 列印、存檔或e-mail,各資料庫的布林邏輯不盡相同,使用前請參考資料庫使用說明!,教育類資源專題,17,如何選擇關鍵詞,例:數位學習對教育的影響?,台灣,國外,大陸,教育類資源專題,18,布林邏輯的運用(一),例: 數位學習對教育的影響?,參考檢索策略: (數位 or e化 or 線上) and 學習 and (教育 or 教學 or instruction) not 國小,A,B,教育類資源專題,19,布林邏輯的運用

9、(二),不同資料庫所使用的布林邏輯不一定相同喔!,參考檢索策略: (數位 or e化 or 線上) and 學習 and (教育 or 教學) not 國小 (數位 + e化 + 線上) * 學習 * (教育 + 教學) *- 國小,教育類資源專題,20,適用的中文資料庫,期刊論文 中國期刊網 收錄6000餘種中國大陸的期刊(1994) 中華民國期刊論文索引(www版、影像系統) 台灣及部份港澳地區中西文期刊學報(1970、1991) 教育類資源 教育論文線上資料庫 教育類期刊論文、學報、新聞剪報、論文集(1957) 教育資料館資料庫整合查尋系統 教育論文全文索引資料庫(1971) 專案研究報

10、告全文索摘資料庫(1976) 國外教育訊息全文資料庫(1991),教育類資源專題,21,中國期刊網,收錄範圍: 收錄超過6,600種中國大陸學術期刊 全文原版顯示,可列印、下載、編輯 專輯:文史哲、政治經濟法律、教育社會綜合、電子與信息科學、理工、農業、醫藥衛生 收錄時間:1994 首次使用,須先下載瀏覽軟體(Caj-Viewer) 提供光學文字識別功能,可轉換為純文字檔轉貼,請注意大陸用詞! 布林邏輯請至高級檢索使用或以二次檢索替代 轉貼至word2000,可用簡繁互換轉為繁體字喔,教育類資源專題,22,中華民國期刊論文索引,國家圖書館製作(遠距圖書服務系統之資料庫) 收錄台灣及部份港澳地區

11、所出版各學科領域的中西文期刊、學報約3000種 收錄年代/更新率:,布林邏輯:*(and)、+(or)、*-(not) ;截字符號 / 善用類號再查尋可找到更多相關資料喔,教育類資源專題,23,台灣師範大學與其他師範校院圖書館共同製作 包含下列資料庫 教育論文線上資料庫: 教育類中文期刊、學報(民國46年) 作者已授權之文獻可直接閱讀、列印、儲存 個人專題檔:儲存個人檢索策略,可隨時增刪 教育新聞剪報資料庫: 國內報紙教育類新聞剪報全文(民國69年) 教職員著作目錄資料庫(師大) 中文教育類詞庫查尋 提供跨資料庫整合查詢、專題選粹服務(1組),專題選粹服務(SDI):使用者設定個人的需求,往後

12、系統更新時會依據個人需求,自動將需要的資訊傳送至個人電子信箱。,教育論文線上資料庫,教育類資源專題,24,收錄資料庫 教育論文全文索引資料庫 教育論文索引及全文、報紙索引、教育文獻索引及全文、教育學術研討會論文、大陸教育期刊(民國60年)。 多媒體隨選視訊系統 專案研究報告全文索摘系統 教育部及國立教育資料館委託專案研究、行政院教育改革審議委員會之專案報告約600冊(民國65年)。 國外教育訊息全文資料庫 教育部及教育部國際文教處及21個駐外單位蒐集、整理及撰寫之國外教育訊息(民國80年)。 教育新知目次訂閱(可免費訂閱5個主題及5種期刊) 訂閱內容包括國內教育期刊310種、國內報紙20種、大

13、陸教育期刊41種目次。,布林邏輯:*、+、*-,教育資料館資料庫整合查詢系統,教育類資源專題,25,其他適用的中文資料庫,新聞報導 中央通訊社剪報系統 收錄臺灣、大陸及香港等地區發行之中文報紙新聞(1949-2001/05) 即時報紙標題索引及全文影像資料庫 提供1951年之後聯合報、中國時報、經濟日報、工商時報及中央日報等報紙的標題索引及2000年之後中國時報、聯合報(限全國版)、經濟日報的全文影像。 百科資源 中國大百科 綜合性的百科全書,內容包括哲學、社會科學、文學藝術、文化教育、自然科學、工程技術等各個學科。 博碩士論文 全國博碩士論文資訊網 國內各校博碩士班畢業生之論文摘要及部份全文

14、(1956年),教育類資源專題,26,題目:數位學習在教學上之應用 請利用下列資料庫查尋,並寫出檢索策略。 中期 中國期刊網 教育論文線上 教育論文全文索引,動動腦時間,檢索策略=關鍵字+布林邏輯,教育類資源專題,27,適用的西文資料庫,ERIC(Educational Resources Information Center) 教育文獻索引及摘要(1966) 因提供系統不同,目前有以下查尋介面: ERIC美國網站 ERIC Online教育資源網 EBSCOhost FirstSearch ProQuest ED (ERIC Documents)、EJ (ERIC Journal Artic

15、les) ProQuest Education Journals 收錄學前、初等、成人教育等主題(1988) 650 餘種教育期刊論文,其中全文530 餘種,教育類資源專題,28,ERIC【EBSCOhost】,教育文獻索引及摘要,提供書目資料和部分全文(1966) 連結:期刊聯合目錄、EDRS 提供作者、來源、描述項、識別碼再查尋的功能,教育類資源專題,29,ERIC【FirstSearch】,教育文獻索引及摘要,提供書目資料和部分全文(1966) 可將檢索結果匯出書目管理系統(如:RefWorks) 部分全文可透過Wilson Select Plus 取得,教育類資源專題,30,ERIC【

16、ProQuest】,教育文獻索引及摘要,提供書目資料和部份全文(1966) 連結:聯合目錄、其他資料庫 標記清單提供功能 列印、電郵、匯出至書目管理系統(如:EndNote、RefWorks),教育類資源專題,31,資料庫原名:ProQuest Education Complete (1988) 收錄主題:學前教育、初等教育、高等教育、成人教育等 可連結至國內館藏連結查尋系統 檢索結果可依學術期刊、雜誌、商業出版物來瀏覽,ProQuest Education Journals,教育類資源專題,32,其他適用的西文資料庫,期刊論文 Academic Search Premier(ASP) 蒐錄人

17、文、社會、科學等主題之期刊,部份全文。 JSTOR 蒐錄人文、社會、教育等主題的過期全文學術核心期刊。 百科資源 Grolier Online 提供美國葛羅里公司所發展之7種百科全書網路版。 博碩士論文 ProQuest Digital Dissertations(PQDD) 蒐錄北美及歐洲地區各大學院校之碩、博士論文。 數位化論文典藏聯盟 國內圖書館界共同成立美加地區數位化博士論文聯盟,以期共享數位資源及服務。,教育類資源專題,33,題目:E-Learning Development in Higher Education 請利用下列資料庫查尋,並寫出檢索策略。 ERIC(EBSCOhost

18、) ProQuest Education Journals,動動腦時間,檢索策略=關鍵字+布林邏輯,教育類資源專題,34,其他取得原件的方法,查尋館藏目錄系統 本校圖書館館藏目錄系統 .tw 本校已購買之ERIC微縮片(ED410371 ED421609) 外校圖書館館藏目錄系統 圖書期刊聯合目錄 透過館際合作取得 可取得本校未存藏的資料 .tw,本校館藏目錄系統(一),.tw,教育類資源專題,36,本校館藏目錄系統(二),可查尋本校的圖書、博碩士論文、期刊、非書資料 瀏覽查尋(Browse) 從第一個字開始瀏覽,自動向右切截 適用於查尋特定書刊名、作者、主題、出版者 關鍵詞查尋(Keyword) 利用欄位與欄位之間做查尋 設定限制條件的使用 適用於不清楚完整的查尋語時 指令查尋 較精確,但複雜!,系統另提供線上預約、查尋個人借閱紀錄及線上辦理續借。,教育類資源專題,37,期刊查尋方式-本校期刊查尋系統,輸入期刊刊名關鍵字,查看紙本架號電子版點選刊名,依卷期瀏覽,查看全文,教育類資源專題,38,聯合目錄,.tw/webpac/otherlib/unicat.htm 可同時查尋各圖書館的館藏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论