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文档简介

1、，阅读学生指南数学书，第42课实际问题和一元一次方程(1)，回集贤蓝宗镇中心学校蔡君宇，广东省回集贤蓝宗镇中心学校蔡君宇，1，学习目标，1，初步掌握热方程，解决应用问题的方法；2，探讨产品套及工程问题的应用问题，体会建模的思想。广东省回集贤蓝宗镇中心学校蔡君宇，2，引入新课程，解开下一个方程式：(1)，广东省回集贤蓝宗镇中心学校蔡君宇，2，引入新课程，完成下一个方程式，然后体验知识点的形成过程。广东省会集县蓝铃镇中心学校蔡君宇，3，学习教材，知识点1个问题，例1某车间有22名工人，每人可以生产1200个螺丝或2000个螺母。一个螺钉需要两个螺母。必须准备好每天生产的螺钉和螺母以正确匹配分析：牙

2、齿问题是：螺母数量=2 _ _ _ _ _ _ _ _。螺钉数，分析：工人生产螺钉，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _工人生产螺母必须放置。结果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置集由A部件和B部件3组成。用1钢材可以制造40个A零部件或240个B零部件，现在需要用6钢材制造这样的仪器。有多少钢材用A零件，有多少钢材用B零件，准确地说是和这种仪器配几套？分析：可以用钢制造A零件，从而制造A零件。答：A:可以应用钢材制作A零件，钢材制作B零件。2.某车间每天可以制作500只甲种零部件，也可以制作250只乙种零部件。a，B还可以使两个茄子零件成为一组，每组一组。解法：甲种零件要做x天。根据标题，500 x=250(30-x)应获得：x=10(日)a:甲种零件应制作10天，乙种零件应制作20天。广东省淮北县分析：如果总工作量设置为1，则每人的工作效率为_ _，首先增加2人，然后增加8h完成的工作量为_ _ _ _ _ _ _， 等价关系是1小时工作量2小时工作量=_结果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _解决方案，测试，回答，平等关系，我相信大家勤奋地思考

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