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文档简介
苏教版四年级语文 (上册),1 老师,您好!,1、我能正确地朗读、背诵课文。 2、通过朗读理解,体会作者对老师的深深感谢和由衷的祝愿。,学习目标,说说:“昨天”和“今天” 是指什么?“理想”指什么?,“昨天”指中国和世界的历史。,“今天”指中国和世界的现状。,“理想”指中国和世界的未来。,古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛苦!,使表达的语气更加强烈,体现了教师事业的崇高,让春晖和朝霞在心灵闪耀。 (1)“春晖”是什么意思? (2)“朝霞”代表什么?,本义指父母的恩惠,这里指老师的关 怀和爱护,代表光明,指老师的谆谆教诲,李商隐无题:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。,1、“春蚕”一词的由来。 2、把“春蚕”和“理想的丝线”分别比作什么?,分别比作教师和教学成果,3、“情不自禁”的意思?,描写教师工作的辛劳,歌唱教师事业的美好,表达学生对老师的衷心祝愿。,抑制不住自己的情感,4、第二小节主要描写了什么?,课堂检测,1、诗歌赞美了教师事业的( )和( )。 2、哪些句子具体描写了教师事业的崇高?表达了什么? 3、哪些句子具体描写了教师事业的美好?表达了什么?,拓展提升,对老师的称谓,老师最流行的称谓 园丁最质朴的褒称 蜡烛最温馨的称谓 先生最
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