冀教版二年级上册数学《 3.2 乘法算式各部分名称》课件_第1页
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文档简介

1、,乘法算式各部分名称,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法(一),课堂练习,3,课前导入,一共有多少梅花鹿,先写出加法算式,再写出乘法算式。,课前导入,横着数,每行4只,加法算式,4+4+4=12,乘法算式,43=12或者34=12,竖着数,每列3只,加法算式,乘法算式,3+3+3+3=12,43=12或者34=12,探究新知,4 3 = 12,乘数,乘数,积,在上面的乘法算式中,4和3都是乘数,12是积。,练一练,1.读乘法算式,说出算式中各数的名称。,(1)54=20 (2)28=16 (3)72=14,5乘4等于20,其中4和5是乘数,20是积。,2乘8等于16,其中2和8是

2、乘数,16是积。,7乘2等于14,其中2和7是乘数,14是积。,用两个乘法公式来表现图片中的数量。,( ) ( ) = ( ),( ) ( ) = ( ),4 2 8,2 4 8,用两个乘法公式来表现图片中的数量。,3 6 18,( ) ( ) = ( ),( ) ( ) = ( ),6 3 18,52的果蔬有哪些?,32的果蔬有哪些?,西瓜,苹果,胡萝卜,桃子,鸭梨,菠萝,根据图片对52和32的果蔬做分类。,课堂练习,1.看图列乘法算式,并写出乘法算式各部分的名称。,2 3 = 6,乘数,乘数,乘号,积,2.填一填。,(1)在36=18中,3和6都叫做( ),18叫做它们的( )。,(2)4

3、个6相加等于24,写成加法算式是 ( )写成乘法算式是( )或( )。,乘数,积,6+6+6+6=24,46=24,64=24,(3)一个乘数是4,另一个乘数是5,积是20,列式是( )。,(4)两个乘数都是5,积是25,列式是 ( )。,45=20,55=25,3.看图写算式。,加法算式:,乘法算式:,4+4+4=12,34=12,43=12,4.看图填一填。,(1)竖着数,每列( )个辣椒。,加法算式:,4,4+4+4+4+4=20,乘法算式:,45=20,54=20,(2)横着数,每行( )个辣椒。,加法算式:,乘法算式:,5,5+5+5+5=20,54=20,45=20,这节课你们都学

4、会了哪些知识?,课堂小结,乘法算式个部分的名称:在惩罚算式中,乘号前面的数和后面的数都叫乘数,等号后面的数叫做积。,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数

5、学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要

6、在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌

7、握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结

8、束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。 技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各

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