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文档简介

1、21.1一元二次方程，本课在学生已经学习了一元一次方程、分式方程的基础上，对一元二次方程的概念、课件说明、学习目标：理解一元二次方程的概念掌握二元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数、一次项系数及常数项的学习要点：一次二次方程的概念课件说明，1创设方案，引入新知识，考虑如何解决下一个问题：设定1高2 m的人体像，考虑其上部(腰以上)和下部(腰，下一个问题如何解决： 2矩形的铁皮，长100 cm，宽50 cm，其如果做的无盖方盒的底面积是3 600 cm2的话，铁皮的各角应该切多少正方形呢？ 1、创设情况，引进新知识，思考如何解决下一个问题：组织3排球邀请赛，在参赛各队之间进行比赛。 根据场所

2、和时间等条件，比赛的安排是7天，每天安排4场比赛，比赛的主办方应该邀请多少队参加比赛，创设1个方案，引入新知识，思考：观察上述3个方程式，它们与一元一次方程式有什么共同点有什么不同x 2 2x - 4=0 x 2 - 75x 350=0 x 2 - x - 56=0，等号的两侧都是整式的，只包含一个未知数，未知数的最高次数是2的方程式，被称为一元二次方程式，需要仔细观察，总结定义， 学习汽车问答的驾驶学校大全中国驾驶学校注册试验理论学习地址介绍，3细心观察，概念分析，以下各项是否为一元二次方程式，与x有关的方程式mx 2 - 3x 2=0 (m0)、一般来说，与x有关的一元二次方程式，都要整理， 将ax 2 bx c=0 (a0)的形式称为一元二次的bx是一次项，b是一次项的系数c是常数项，3根据仔细观察、概念辨别、4动脑思考、例题解析、5动脑思考、强化训练、2以下的问题，列举与x有关的方程式，将列举的方程式称为一元二次方程式的一般4个完全相同的正方形的面积之和为25，求正方形的边的长度x (2)一个矩形的长度比宽度多2，面积为100，求矩形的长度x (3)把长度为1的木条分成2个，使短的一段的长度和全长的乘积等于长的一段的长度的平方，短的一段的长度(2)一次二次方程式的概念是什么？ (3)如何将一次二次方程式转换

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