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文档简介

1、第六章 数据的收集与整理第一节 数据的收集,七年级数学（上册） 北师大版,银川市回民中学 马秀文,这个周末七(5)班同学想邀请同学们进行一场友谊赛，为吸引更多的同学参与活动，他们想了解哪项体育运动最受同学们欢迎，以此来确定比赛的项目。,七年级数学（上册） 北师大版,近年来，各地都出现了不同程度的干旱，水资源问题成为全社会关注的热点。小明和小颖对此问题很感兴趣，他们各自进行了调查。,新 知 探 究,新 知 探 究,小颖的统计图中，你得到了什么信息？,小颖想了解她所在城市的用水量情况，于是 她查找资料，得到了下面的统计图,小明想了解周围的人是否具有节水的意识，设计了一份简单的调查问卷，并在小区中随

2、机调查了40人，将调查结果制成了统计图。,调查问卷 年龄 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A经常这样 B有时这样 C从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A经常这样 B有时这样 C从不这样,新知探究,小明将调查结果制成的三个统计图,新知探究,问题1. 在小明调查的40人中，各年龄段各有 多少人接受了调查？,问题2. 通过小明给出的调查数据，你认为 哪个年龄段的人最具有节水意识？,解 决 问 题 要 用 数 据 “说 话”,新 知 探 究,统计活动,这个周末七(5)班同学想邀请同学们进行一场友谊赛，为吸引更多的同学参与活动，他们想了解哪项体育运动最

3、受同学们欢迎，以此来确定比赛的项目。,调 查 问 卷 你最喜欢的运动项目是 （ ） A.篮球 B .足球 C.兵乓球 D.排球 E.羽毛球 F.其它,EXCEL,根据调查结果，友谊赛应该进行什么运动？,议一议,从事一个统计活动大致要经历哪些过程？,1.明确调查的问题和目的； 2.确定调查的对象； 3.选择调查的方法，设计调查问题； 4.实施调查（形式多样，如问卷，访谈等）； 5.收集并整理数据； 6.分析数据，得出结论，帮助人们做决策。,合作交流,你要干什么？,向谁了解？,怎样了解？,调查的方式？,调查完成的后续工作,调查后的想法、意见,了解周围的人是否有节水意识,在小区/班级里开展调查,个别

4、？全都调查？从哪些方面,当面询问？问卷？电话访谈？,收集数据，整理,分析数据，用数据决策,1.如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？ 2.为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上 的次数”，你打算如何收集这个数据呢？,想 一 想,获得数据的常用方式有哪些？,调查（现场调查、问卷、上网、查文献或报纸） 试验,课堂小结,回顾本节课的学习，我们都有哪些收获呢？,一、统计过程：,二、获得数据的常用方式：调查和试验,三、做决策时要用数据“说话”,确定调查对象,选择调查的方法,实施调查,收集整理数据,分析数据，做决策,明确问题和目的,布置作业,1.P158 阅读“读一读” 2.P159 1,2,

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