实验活动6酸、碱的化学性质

1、实验活动6:吃酸、碱的化学性质、松花蛋的时候经常放醋，使松花蛋的味道好，蒸馒头的时候放发酵粉，使馒头柔软美味，蚊子咬后咬的地方很快倒进大袋子里，在咬伤上涂肥皂水，可以减轻疼痛。1，实验目的，1酸碱指示剂分析酸碱中和反应使用学习。2加深对酸和碱的主要化学性质理解。3通过实验说明生活中的一些现象，并将学到的知识应用到生活中。2，实验用品，试管，药勺，稀盐酸，稀硫酸，氢氧化钠溶液，氢氧化钙，硫酸铜溶液，硕士溶液，酚酞溶液，生锈的铁钉。通过知识复习，本单元的学习，我们认识了酸和碱。(1)常见的山：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等酸碱指示剂，酸碱溶液之间的反应

2、，5，1，4，2，3，红色，红色，红色，红色，无色，无色，蓝色，蓝色，2，知识点，生锈的铁钉和稀盐酸，将酸碱知识与本节的讲课内容结合起来，将酸、碱的化学性质1酸的化学性质2碱的化学性质，教室摘要，第3部分归纳总结，1稀盐酸和稀硫酸相似的化学性质，其本质原因是()A与指示剂作用B一起能溶解所有酸根离子C。氢离子D都是氢元素2。含有以下物质，质量下降的是()A浓硫酸B氯化钠C浓盐酸D苛性素，4部分糖检查，开始，按S暂停，按S继续。1稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质。其本质原因是()A与指示剂作用B都可以解脱。酸根离子C中氢离子D都含有氢元素2。以下物质暴露在空气中一段时间后，质量可能会减少。()A

3、浓硫酸B氯化钠C浓盐酸D苛性素，C，C，3可食用松花皮，为了减少涩味，食用时可以添加调味品，牙齿调味品最好按()A盐B醋C香油D酱油，开始，S暂时停止，按S继续按。吃3松花皮蛋的话，经常会感到涩味。因为在制作过程中使用了成熟的石灰和纯碱等原料。为了减少涩味，食用时可以添加调味品。牙齿调味品()A盐B醋C芝麻油D酱油，B，4最好在一定质量的稀盐酸中分别添加足够的以下物质。下图准确反映了相应的变化关系()、开始、按S暂停，然后按S继续。4在特定质量的稀盐酸中分别加入足够数量的下一种物质。以下图像准确反映了相应的变化关系：()，C，5以下各组均不能完全用稀硫酸区分的是()A镁粉，氧化动力学粉，木炭粉

4、BNaOH溶液，Ba(OH)2溶液，KOH溶液CN，5以下各组均不能完全区分：()A镁粉、氧化动力学粉、炭粉BNaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液CNa2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D铝片、铁板、银片。因此，他探讨了所得溶液的酸碱性。探索目的所得溶液的酸碱性推测，所得溶液可以表示碱性，性，性。【实验验证】，【分析和思考】为了进一步确定溶液的酸碱性，提出了以下方案。方案1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同学酒精能溶解氢氧化钠和碳酸钠吗？小明查看了数据，通过实验发现，氢氧化钠不会发生酒精和化学反应，但可以溶于酒精，形成无色透明的溶液。氢氧化钠酒精溶液与氢氧化钠水溶液化学性质相似，碳酸钠也不与酒精反应，也不溶于酒精。至此，小明同学对自己毽子