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文档简介

1、2019中考生物复习，题目2，生物体结构水平，生物体有一定的结构水平。 细胞是机体结构和功能的基本单位。 细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。 细胞经过分裂和分化可以形成机体的各种组织，由功能不同的组织形成器官，完成共同生理功能的器官可以形成系统。 多细胞生物依靠细胞、组织、器官(系统)之间的协调活动，显示出生命现象。 一、细胞是生命活动的基本单位，、二、细胞分裂、分化形成组织，一、显微镜的基本结构是什么？ 各部分的构造的作用？ (1)基本结构和作用： (2)规范使用显微镜： (3)显微镜规则：放大结构、升降结构、调光结构、变换器等，取出、对光、观察、收镜、反像、偏移、下降镜筒滴(清水

2、或生理盐水)、擦、滴、涂、盖、染、吸、盖另一边接触水滴，然后慢慢变平，可以避免气泡)、染、吸(包括玻璃罩一边滴下的细胞壁、细胞生命活动的控制中心、遗传关系、细胞核、液泡、细胞液，以及细胞的吸水、脱水关系、叶绿素、光合作用的场所、 比较细胞膜、细胞质、4 .动植物细胞的主要差异：细胞膜、细胞质、细胞核、植物细胞特有的细胞壁、叶绿体、气泡，5 .细胞核在生物遗传中具有怎样的重要功能生物体的主要遗传物质是脱氧核糖核酸(DNA )，DNA和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核中， DNA主要存在于细胞核中的染色体，因为DNA有遗传信息，所以细胞核在生物遗传中具有重要的作用，是细胞生命活动的调控中心。 6、观察酵母菌，无叶绿体，吸收既有营养物质生活。 生殖方式主要是发芽生殖。 7、探索象甲对外部刺激的反应，食醋，8 .机体的各种组织通过细胞分裂、分化形成，细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，细胞分化产生不同的形态、结构和生理功能，从而形成不同的组织。 9、练习徒手切片操作要点：注意：刮刀浇水拉向自己身体方向，左手拇指低于食指，毛笔选择最薄的切片；10 .描述绿色开花植物体结构水平；11 .描述高等动物和人体结构水平(图3.1 ) 生物实验操作试验时某学生对用显微镜观察的像a变成像b进行了怎样的处理() 从低倍镜变成高

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