预防和应对学校地震灾害自救

1、湖北省建始县初中罗在建始县地震灾害中自救，2013年2月16日13时04分，距巴东县200公里的湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县13时06分，感觉到明显的地震，大多数居民赶紧跑下楼躲避危险。12月16日，湖北省巴东县发生4.8级地震，影响宜昌。截至目前，宜昌市秭归县、兴山县1995人受灾，65人紧急安置，26户67间房屋严重受损，186户520间房屋普遍受损，直接经济损失113万元。秭归县沙镇镇、两河口镇和斜潭镇受灾严重。全县受灾群众1500人，28人得到紧急安置，10户26栋房屋严重受损，22户55栋房屋普遍受损，直接经济损失33万元。兴山县受灾群众495人，37人得到紧急安置，受灾群众16

2、户41户，164户465户，直接经济损失80万元。当地震来临时，人们通常会有第一反应：跑，警报响起，所有的老师和学生在地震发生后立即避难！活动1，测试1，安全警告，在发生地震时保持冷静，听从指挥，不要乱动或盲目移动，先听声音，然后看动作，发现后迅速行动。快速抬起你的头，运行三角形，弯曲你的身体，闭上你的眼睛，保护你的头。在地震生活的三角形区域，我们必须找到一个空间，当地震发生时，可以形成三角形区域逃生。物体越强，三角形空间就越大。书桌和讲台床的角落，倒下的墙梁，倒下的墙梁，生命的三角区，生命的三角区，警报响起，所有的老师和学生在地震后立即避难。活动2 :进行了一场表演，心想：每一层楼都必须先找

3、到“生命三角，以避免风险？”当破坏性地震发生时，可能会立即造成房屋倒塌和室内高处物体坠落等危害。此外，地震期间的预警时间非常短，人们往往不能独立行动。另外，门窗的变形使得跑出房间非常困难；如果是在高楼里，跑出去就更不可能了；然而，地震后，呆在室内可能会受到火灾和爆炸等次生灾害的伤害。目前，大多数专家认为这是避免地震和地震后迅速疏散到安全地方的更好方法。然而，在开阔的地方，第一时间离开建筑物以避免危险是“国王”的行为，所以如果你在平房或学校的一楼，你应该立即“跑出”房间到操场或其他开阔的地方。安全警示，活动三，系统，一系统，根据疏散点，制定本班(二楼)紧急疏散演习计划，1。听广播，从教室疏散时，

4、从前门和后门同时疏散，紧急疏散演习，开始！在走廊里，你应该交叉双手或者用书和其他物品保护你的头部。准备：计划疏散路线。当你穿过走廊时，要直立行走并保持移动。不要说话，打打闹闹。走廊右侧的学生出去后，他们将在走廊右侧有序疏散；出去后，走廊左侧的学生将有序撤离。你被允许离开，你不允许进入。班主任(班长)在队伍的前面，班主任(班主任)在队伍的后面，班干部注意周围的学生。避开建筑物和电线，到达操场(或其他空旷的地方)，以升旗的姿势集合，蹲下，交叉双手或用书和其他东西保护头部。6、班长清点人数并向班主任汇报。计划展示和评估，每组根据上述训练案例中的要点来制定疏散计划，展示评估，锻炼配合最好。紧急疏散演习

5、，开始！广播通知：所有老师和学生立即撤离！活动4:练习，如果我被埋在废墟下，我该怎么办？自助，1。保持强烈的求生欲望和坚定的信念。2.保护你的头部和呼吸道。3，积极自救，卢和平警报，因为我们也应该知道：72小时黄金，在2008年的四川地震中，桑早中学的全体师生一年到头都做了精心的准备，加强了学校的教学建设，并经常对师生进行应急演练，所以他们在地震来临时反应迅速，创造了师生之间没有人员伤亡的奇迹！安全地思考：告诉我们什么？我宁愿一千天不发生地震，但我一天也阻止不了。放置安全警告、学校教室、实验室和其他物品。活动5:一：学校能做些什么来防止地震破坏？防止坠落或倾倒伤人、物、堵塞通道；有利于形成三角

6、形空间，用于地震时隐藏和规避风险；处置易燃易爆物品，防止火灾等次生灾害的发生。取下悬挂的物品或试着修理它们；高柜应固定，顶部不得放置重物；橱柜里的重物放下，轻的放在上面；最好给存放易碎产品的橱柜装上门和螺栓；防止地震时，尽量不要使用带轮子的设备滑动；不要在门口、走廊内外堆放杂物。学生睡觉时可能会发生地震，因为学生睡觉时对地震最不警觉，从宿舍到室外的路线较长，所以根据防震要求安排宿舍非常重要。床的位置应避开外墙、窗户和横梁，并放置在坚固且承重的内壁上；不要在床上悬挂吊灯和相框等重物；床应该结实，最好不要用带轮子的床；不要在床下堆放杂物；如果可能，为床安装一个抗震框架。学生宿舍的抗震措施和安全警告分组讨论，以显示教室设施布局是否能防止或减少地震破坏。活动6:讨论教室和宿舍设施的合理布局，并对教室和宿舍设施布局提出合理化建议。总