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文档简介

1、自己读课文：1。借助拼音正确读单词，流利地读句子，流利地读课文。2.想想课文说的。课文说了什么？提示：波兰一所学校的孩子们在国庆节的()仪式上让伯乐走进来。在游行中，他们的队伍赢得了观众的一致同意()。jjj断了吴局米纠的妒忌心，社难截肢和拐杖纠的妒忌心又忍不住默念课文和思考问题。课文中复习的主要内容是什么？1.孩子们的团队成员已经准备好复习(2-9)。2.复习场景(10-16)。今天是国庆节。多么盛大的节日啊！多么盛大的游行啊！街道上挤满了人，建筑物上飘扬着五颜六色的旗帜，主席台上挤满了国家领导人和外国政要。这是波兰华沙庆祝国庆节的盛大场合。这个年轻人太棒了！这些男孩很棒！在队伍的第一排，一

2、个拄着拐杖的男孩走在队长后面。看来他一定忘了他拄着拐杖。他和整个队伍保持一致，向右看，睁大眼睛看着检阅台。伯乐当时的心情会是怎样的？当伯乐的手掌破了皮，他。当伯乐重重地摔倒在地上时，他。当其他队员结束训练离开时，他。当他。这个年轻人太棒了！这个年轻人太棒了！这个年轻人太棒了！这个年轻人太棒了！这个年轻人太棒了！在一个学校俱乐部，一些儿童运动员正在开会讨论参加国庆游行。有些事情已经达成一致，但从每个人的表情可以看出，有重要的事情要讨论，但没有人想第一个发言。谁不愿意第一个发言。劝他不要去？你为什么不把他排在队伍的最后？你为什么不把他藏在队伍中间？但是你对他说了什么？谁会告诉他？队长的大嗓门打破了沉默：“队员们！让伯乐坐在前排，这样大家都能看到他，怎么样？虽然他的腿不方便，但他仍然是一个儿童运动员或不寻常的运动员！”，“太好了！这是儿童队！其他队肯定会羡慕我们。在第一排，有一个被绑架的儿童玩家。”一名队员大声说道。每个人都笑了，情不自禁地鼓掌。在队伍的第一排，一个拄着拐杖的男孩走在队长后面。看来他一定忘了他拄着拐杖。他和整个队伍保持一致，向右看，睁大眼睛看着检阅台。这个年轻人太棒了！这些人太棒了！这个年轻人太棒了！这些男孩很棒！动了！请选择以下

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