新版标日-第10课.ppt

1、第10课京都枫叶很有名。教育目标，1，熟记牙齿课，描写动词。2.熟练掌握用谓语形容动词时的肯定、否定和相关时态变化。3、为了练习对话，可以模仿文本。教学的重点和难点描述了动词成为谓语时的肯定、否定和相关时态变化。一，复习，一，名词形容词。2，形容词名词。第二，词汇，(桶)形状1脏形状2漂亮干净(著名)形状1有名形状2热闹繁华(安静)形状2安静(悠闲)形状2热情(好)形状2喜欢(怀疑)如何次要静态当前，未来傅晶：静态科举肯定：静态科举傅晶：静态，1，把动词描述成谓语(动词词干)，宋书观平静。图书馆很安静。)图书馆很安静。(图书馆原来很安静。)今天很闲。今天有时间。)昨天有空了。昨天有时间。)通名

2、。牙齿街很有名。)通名。牙齿街以前很有名。)爸爸。爸爸长得很帅。)爸爸。爸爸以前很帅。)肃静。火车站不安静。)肃静。火车站以前不安静。)公园。公园里不热闹。)公园。公园以前不热闹。)花很有名。牙齿花没有名字。)花很有名。牙齿花本来就没有名字。)郑。那个城市不干净。)郑。那个城市以前不干净。)私底下好。我不喜欢苹果。)私底下好。我以前不喜欢苹果。)，形容动词的连接体在接触名词时，只需使用形动词词干和连接体言。表示否定的时候，可以用替换。东京町。东京是个繁华的城市。)他是著名的作家。他不是作家的名字。)交易。多个茄子糕点。)今天清闲的日子。今天是清闲的日子。小野亲切的人。(小野是热情的人)，三，语

3、法，二，在用名词作为谓语的句子中，表示对已经过去的事情的肯定判断。它的否定形式是对已经过去的事物的否定判断。晴朗。前天是晴天。小野学生。小野本来是学生。)星期五。前天不是星期五。)，第三，语法，3，连体单词和疑问词，是后续名词。用于询问人、动物、事物等的性质、形状、大小等，相当于汉语中“什么”、“什么”的意思。烹饪。那是什么样的食物？)烹饪。那是美味的食物。)京都町。京都是什么样的城市？)古代情。(是古代城市。)牙齿人。小李是什么样的人？)派人。是优秀的人。)，3，语法，4，名词，牙齿的话，不仅可以询问对方对某事物、某状态的意见或感想，还可以用来询问对方的心情、情况、事物的状态。问现在的情况怎

4、么样，问科举情况怎么样，问“怎么样？”中选择所需的构件。只是使用时间不同。烹饪。牙齿菜怎么样？)。牙齿菜很好吃。)力量。那种照相机怎么样？)。很好。)天空。(那时)天气怎么样？很好。)，第三，语法，5，表示拐点关系的连接词(连接词)。文章开头，比较口语，文章中或正式场合要使用。连词(连词)，时钟并存或按时间顺序排列的行为，动作。额外的，累积的事项表示起并行的作用。意义基本相同，但更接近书面语言。科长很亲切。科长人很热情，但不帅。)李顾娟。有名。小李的家乡很漂亮，但那里不太有名。)日本料理珍。日本料理很简单，很好吃。)携带手机安全。方便。(手机又便宜又方便。)，三，语法，六，还有，四，正文，京都枫叶很有名。通国町。昨天我曜石。甲：土特产。乙：请以人形生活。甲：京都。乙：静态。甲：横滨町。乙：像黄瓜一样。郑。甲：东京千秋。乙：昨天是晴天。郑智薰。基本正文，4，正文，美术馆长岛：昨天去京都。小野：京都。京都枫叶。长爱尔兰共和国：町。李：是吗？朗爱尔兰共和国：今天的修学旅行。李：安静。朗爱尔兰共和国：今天工作日。假日间谍游客很多。李：李：小野：李：美术馆的作品。小野：世界著名的作家雕塑。朗爱尔兰共和国：美术馆法院。应用正文，5，练习，练习题25练