高中物理《牛顿第3定律》.ppt

1、,牛顿第一定律,2、理解：,(1)“一切物体”,(2)“没有受到外力”,所有物体普遍适用, 一个特定的条件,(3)“总”,总是这样，没有例外！,(4)“或”,两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在,一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。直到有外力迫使它改变这种状态为止。,说明：,(1)“牛一”表达的是物体不受外力时的运动规律。,(2)物体的运动不需力来维持。,(3)力是改变物体运动状态的原因。,(4)牛顿第一定律不是实验定律,5、牛顿第一定律的意义,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，,1、正确揭示了力和运动的关系 不受力时：匀速直线运动状态或静止状态。 受外力时

2、：运动状态改变。,直到有外力迫使它改变这种状态为止。,牛顿第一定律：,3、明确了惯性的概念 惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。正因为如此，牛顿第一定律又称为惯性定律。,牛 顿 第 一 定 律,2、力是改变物体运动状态的原因,三、对惯性的理解 1概念：惯性是一种性质，保持原有运动状态不变的性质，是物体的固有属性 2决定因素：由质量唯一决定，与运动状态无关，与是否受力无关 3表现形式： (1)在不受力条件下，惯性表现出“保持”“原来的”运动状态，有“惰性”的意思 (2)在受力条件下，惯性表现运动状态改变的难易程度，质量越大，惯性越大，运动状态越难以改变,8、小结,牛 顿

3、 第 一 定 律,回顾,问题一：什么是力？试举例说明。,力是物体对物体的相互作用。,问题二：请说出力的三要素。,大小、方向、作用点。,实例分析1,桌子对书的支持力,FN1,FN2,书对桌子的压力,结论1.弹力的作用是相互的。,实例分析2,结论2.摩擦力的作用是相互的,请利用给出的实例说明力的作用是相互的,FN1,FN2,实例分析3,结论3.磁力的作用是相互的,甲,乙,（1）这两个力的大小是否相等？ 答案： （2）这两个力的方向是否相同？ 答案： （3）这两个力的受力物体是否相同？ 答案： （4）是否先有作用力，后有反作用力？ 答案： （5）这两个力分别是重力、弹力还是摩擦力？ 答案：,同时产生

4、，同时改变，同时消失,都是弹力（同种性质的力）,方向相反，作用在同一直线上,大小相等,分别作用在两个物体上,实验结论,等大、反向、共线、异物、 同生、同灭、同变化、同性质,实验结论,作用力反作用力的特点,三 牛顿第三定律,内容： 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。方向相反，作用在同一直线上。,拔河比赛到底比什么?,F甲,f甲,F乙,f乙,甲,乙,F乙f乙m,f甲mf乙m,拔河比赛到底比什么?,拔河问题解析: 假设甲队胜出：,f甲m F甲,N1桌子对物体的支持力,N2 物体对桌子的压力,N（桌子对物体的支持力）,G（物体所受的重力）,o,o2,O1,如图所示，小灯泡被绳子吊在天花板上静止，找出该 事件中灯和绳子之间的作用力与反作用力以及平衡力？,例五,作用力与反作用力（异物）,灯对绳子的拉力,绳 子 对 灯 的 拉 力,灯的重力,平衡力（同物）,小结: 1、作