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文档简介

1、宣化区工业街小学 陈旭东,观察小苏打和白醋说一说它们分别有什么特点。,无色液体，有酸味。,白色粉末、无味、细小晶体,小苏打和白醋混合后有什么变化呢？,探究计划,猜想,验证（实验）,1、先放小苏打，再倒白醋。 2、迅速盖上玻璃片。 3、多角度观察实验现象，并随时在实验记录表上记录好实验现象。 4、实验后，不要随意动玻璃杯，更不要动玻璃杯上的玻璃片。,小苏打和白醋混合后现象记录单,看,听,摸,产生大量气泡,伴有“嘶嘶”的声音,杯子的外壁有点凉,小苏打和白醋混合后又会产生什么气体呢？,验证实验一： 将燃烧的火柴伸进玻璃杯，观察到什么现象？,验证实验二： 像倒水一样，把玻璃杯中 的气体倒在蜡烛的火焰上

2、， 会有什么现象呢?,不支持燃烧,比空气更重,探究：产生的气体是什么,虽然我们的实验证据还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。,二氧化碳是空气的组成部分。,二氧化碳灭火器,碳酸饮料中藏有二氧化碳。,固体二氧化碳-干冰,观察玻璃杯中的液体还是白醋吗？,小苏打和白醋发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。（即发生了化学反应。）,实验,制作火山喷发景象,制作柠檬汽水,在一个水杯中，加入两勺糖、少量的柠檬汁，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。,课后作业,面对学习，要像小苏打和白醋

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