语文人教版五年级上册小桥流水人家

1、,8 小桥流水人家,R 五年级上册,天净沙秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,自由朗读课文，看看作者对故乡的 哪些景致久久不能忘怀？,作者对故乡的小溪、小桥、茶山、 老家的环境难以忘怀。,用心读读课文的1-4自然段，看看哪段描写 是你喜欢的？表达了怎样的情感？,课文解读,一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,作者运用拟人的修辞手法描绘了溪边 飘动的柳枝

2、、小鸟的叫声、溪水流动的声 音，表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。,读课文的第二部分，想一想作者叙述 自己的童年趣事的用意是什么？,作者最美好的童年回忆都跟这条小溪有 着千丝万缕的联系，这条小溪记载了作者无 数的欢声笑语，这些童年趣事之中包含着作 者对家乡、对童年生活的无限热爱。,我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,“当时的情景”指的是什么？这句话体现了作者怎样的感情？,“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶

3、叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出，当时的情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以她至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。,读课文的第三部分，想一想“那段日子”“那些美好的印象”各指什么？包含着作者怎样的思想感情？,故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息” “守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,日出而作、日入而息,“那段日子”，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。“那些美好的印象”，不光是家乡

4、美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作” “日入而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀念已久。从中我们可以感受到，作者对乡村生活、安定生活的无限眷恋和向往。,举例说说你是从什么地方体会出作者热爱家乡、怀念家乡的感情的？,课文第自然段写了家乡的美丽景色，从“清澈见底” “长长的柔软的柳枝”“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然” “粼粼的波纹”“水鸟站在它的腰上歌唱”等词句中，作者把家乡写得像诗一样，像画一样，家乡在她眼里是那么的美，可见她是多么爱自己的家乡。,“我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”这句话先写了老家的简陋，继而表达了对老家的爱，这种欲扬先抑的手法说明了这种爱是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不掉的，由此可看出作者对家乡的爱是深刻、永远的。,随堂演练,1、把下列汉字按照音序的顺序重新排列。 潺 婀 粼 涸 缀 脑,潺 婀 涸 粼 脑 缀,（ ）天再旱，这条小河（ ）不会干涸。 （ ）我们小朋