欧姆定律-单元复习优质课

1、欧姆定律复习课,复习目标：,1、电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。 2、应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。 3、伏安法测电阻： 用电压表和电流表测电阻，知道测量原理。,复习重点和难点 重点：1、 电流与电压、电阻的关系； 2、 利用欧姆定律的简单的计算； 3、 伏安法测电阻 难点：欧姆定律的应用,一、思维导图,二、重点实验突破,实验1：某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到了表1、表2实验数据。,表一,表二,比较表一数据，可得什么结论？,比较表二数据，可得什么结论？,电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,当导体两端的

2、电压一定时，通过导体的电流与导体本身的电阻成反比。,这两个实验注意的几个地方：,1、两个实验都体现了初中物理研究问题的一种实验方法就是：_； 2、实验中都要用到滑动变阻器，但是作用不一样，需要大家区别开来，在研究I-U的关系实验中滑动变阻器的作用:_， 在研究I-R的关系实验中滑动变阻器的作用:_； 3、在利用这个实验结论解题时，一定要记住电阻的大小只与电阻的 、 、 、 以及 有关，与它两端的_和 通过它的_是没有关系的。,控制变量法,是改变定值电阻两端的电压,是保证电阻两端的电压不变,长度 材料 横截面积,温度,电压,电流,实验2、在 “研究电流与电阻的关系”的实验中 （1）为达到研究目的

3、，实验必须保持_不变。 （2）在实验中电压表的示数为3V，电流表的示数为0.6A，现将阻值为5的电阻换成10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_。,电压,向右移动滑片，使10电阻两端电压仍为3V,（3）闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_（填“左”或“右”)端。,（4）某同学认为将电阻换成小灯泡也能得出电流与导体两端电压的规律,他的说法 (选填“正确”或“不正确”),为什么? 。,右,不正确,灯泡灯丝的电阻受温度的影响会发生变化,1、在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得到I-U图像如图所示，其中正确的是（ ）,B,2、如图所示，实验中通过多次改接

4、不同的电阻R，再用变阻器控制R两端电压不变，最后测量流过R的电流，从而探究“导体上的电流与导体电阻的关系”。则电流I与电阻R的关系应该就是（ ）,D,在实验中的故障： 闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是_。 闭合开关并移动滑片P后，发现电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是_。,电压表损坏或R短路,实验3、 伏安法测电阻的实验电路如图所示，若待测电阻阻值在10左右。 实验原理_ 在图中的“o”内填上相应的电流表、电压表符号。 实验前，开关应_，滑片P应放在变阻器的_端。 在实验中滑动变阻器的作用是_.,R=U/I,断开,最右,得到多组电压和电流值，取平均值，从而减少误差

5、。,电流表短路或R断路,A,V,（1）在实验当中，如果电压表损坏，有电流表和一个已知阻值的定值电阻R0，如何测出RX的阻值 （2）在实验当中，如果电流表损坏，有电压表和一个已知阻值的定值电阻R0，如何测出RX的阻值,补充设问：,V,A,1、,不合理,电流表正负,接线柱接反,0.24,10,2、如图甲所示是用伏安法测电阻的实验装置,R1,R2,（1）II1I2,（2）UU1+U2,（3）R串R1+R2,（1）II1+I2,（2）UU1U2,I1,I2,U1,I,U2,U,R 并,R1,R2,U2,U1,U,R 串,I,I1,I2,三、 欧姆定律的应用,例,2、保持电阻箱两端的电压不变，当电阻箱的电阻为10时，通过电阻箱的电流为0.6A；若将电阻箱的电阻调到30 时，通过电阻箱的电流为_A。,1、一根导体，在它两端加3V电压时，通过它的电流 为150mA，当它两端电压增加到5V时，通过它的电流为_ mA，它的电阻为_ 。,250,20,0.2,练一练,3、电源电压保持不变，R18，R2= 12。求:（1）开关S1,