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文档简介

1、第八次不等式和线性修正计划第九次等差数列和等比数列第十次数列的修正和数列应用第十一次推论和证明，得出主题三不等式、数列、推论和证明、主题三知识网络构建、主题三考情分析预测、测试方向预测、主题三考情分析预测、(。 特别是包含字母残奥表的一次二次不等式的解法，基本不等式求最大值，二次一次不等式组表示的平面区域包含平面区域的形状判断、面积及平面区域的最大值问题，应用于简单的线性修正像素模型的实际问题解决的不等式复习，将数列、解析几何、导数结合(2) 数列部分的重点是数列中an的等差数列和等比数列、一般数列的修正(重点是裂项相消法和位置偏差相减)、数列的实用是数列问题，注意不等式的综合主题，注意反证法

2、和数学归纳法在数列问题解决中的应用，数列问题也是高考考察推论和证明的一个舞台(3)归纳推论， 熟悉重点解决类比推理型问题反证法和数学归纳法(4)在什么情况下使用的这个主题中的三个内容与相对独立性有密切关系，在复习中，从总体上来说，从数列、不等式、推理和证明的相互关系把握这个主题的内容，从策略、主题的三思信息分析预测、主题的三思信息分析预测、 第八次不等式第八次主干知识整合、第八次主干知识整合、第八次要点热点探究、点一元二次不等式的解法、第八次要点热点探究、点二基本不等式的应用、第八次热点探究、第八次要点热点探究、第八次要点热点探究、 第八次热点探索第八次热点探索、第八次热点探索、第八次热点探索、第八次热点探索、第八次热点探索、第八次热点探索、 第八次点热点探索创新链接5平面区域和非线性订划问题，第八次点热点探索，第八次点热点

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