《战国时期的社会变化》优教课件.ppt

1、战国时期的社会变化,第7课,温故知新,一箭之仇 管鲍之交 老马识途,退避三舍,一鸣惊人 问鼎中原,卧薪尝胆,齐桓公首霸,晋文公称霸,楚庄王称霸,越王勾践称霸,学习目标,1识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争，了解这一时期的社会变化。 2掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。 3知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。,目,录,1,2,商鞅变法,战国七雄,3,造福千秋的都江堰,赵,燕,齐,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 在 中 间,楚,秦,韩,魏,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,

2、秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,赵国得救,战 国,列表梳理：,思考：战国时期兼并战争有什么特点？,战争特点： 战争的规模很大，参战兵力多， 交战区域广，持续时间长。,战国时期铜戈 （河南省新郑县出土）,战国时期的兵器,战国时期各国之间战争不断随着经济的发展青铜兵器得到改进,靴形铜钺yu （广西壮族自治区平乐县银山岭出土）,秦国青铜长剑（骑兵使用最长达三米）,龙凤云纹皮盾,长杆三戈铜戟j（湖北省随县出土）,青铜箭镞z,用锻造法生产的战国环柄铁刀,燕国钢剑,随着冶炼技术的提高，春秋晚期到战国时代，铁兵器开始应用。,河北易县燕下都出土的战国铁矛,战国时期

3、铁兜鍪mu （湖北铜绿山出土）,战国战车（复原模型）,战国武士复原图,步兵和骑兵逐渐取代车兵，成为主要兵种,战争结果：,战国七雄之间关系错综复杂。战国中后期，秦国日渐崛起，对其他六国构成严重威胁,“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也” 韩非子,春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同？,（1）特点：春秋时代的争霸战争，军队数量较少，往往一天就能决定胜负，强者通过召集会盟确立霸主地位，政治意味强烈，齐桓公称霸就是典型代表。 战国兼并战争，动辄几十万大军上阵，有时攻守持续几个月，死伤几万、几十万人，战争的残酷性尽显。 （2）影响：春秋时期争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争

4、霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。 战国时期是兼并战争，如秦国兼并东方六国的战争。长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。,战国时期的特点,乱-战争，变变法。,秦,楚,鲁,越,卫,韩,赵,魏,周,中山,洛邑,晋,燕,齐,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,秦,楚,韩,赵,魏,燕,齐,乐毅改革,胡服骑射改革,邹忌改革,李悝变法,商鞅变法,申不害变法,吴起变法,七 雄 与 战 国 时 期 的战 国 变 法,铁制农具,牛耕,1、背景,秦国落后挨打，秦孝公决心变法图强，发布求贤令,战国时期生产力发展的标志；铁器的普遍使用和牛耕的推广,治

5、世不一道，便国不法古。 商鞅,3、时间：,5、改革者：,2、目的：,富国强兵，在兼并战争取胜,4、支持者：,秦孝公,公元前356年,商鞅,假如你是当时的地主，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的农民，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的士兵，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的贵族，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的国君，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。,角色扮演：,加强战斗力 （兵强）,历史作用,商 鞅 变 法,主要内容,废除井田制， 允许自由买卖,奖励军功,鼓励耕织,建立县制,废除了旧制度,

6、有利于地主经济发展,发展经济增强国力（国富）,加强中央的管理,秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,商鞅变法为什么会取得成功？,（1）商鞅变法顺应了历史发展的潮流。 （2）商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。 （3）商鞅采用徙木赏金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。 （4）商鞅变法代表了地主阶级的利益，得到了广大新兴地主阶级的支持。 （5）商鞅具有改革家的魄力和勇气，敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。,材料一：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料二：(变法)“行之十年，秦民大说（通“悦”），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公

7、战，怯于私斗，乡邑大治”。,商鞅变法到底是成功了还是失败了？通过学习商鞅变法，并联系当前改革，你有什么启发？,大家来发言：,公元前256,1时间：_年 2人物：秦国蜀郡太守_ 3地点：成都附近的_,李冰,岷江,都江鱼嘴,飞沙堰,宝瓶口,离堆,江,岷,分水堰,都江堰水利工程示意图,4、功能：防洪、灌溉、水运,战国七雄,战国时期的社会变化,著名战役,名称,战争特点,战争结果,商鞅变法,背景,目的,时间、人物,内容,作用,都江堰,修建,构成,功能,影响,【1】益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经，其中的“七雄”是指（ ） A齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩,A,【2】战国时期的各国改革中，秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法